O BIETTIVI DI APPRENDIMENTO FONDAMENTALI DA ACQUISIRE DURANTE LA SCUOLA PRIMARIA Presso l’Istituto Comprensivo di Gioia Sannitica.

Presentazione sul tema: "O BIETTIVI DI APPRENDIMENTO FONDAMENTALI DA ACQUISIRE DURANTE LA SCUOLA PRIMARIA Presso l’Istituto Comprensivo di Gioia Sannitica."— Transcript della presentazione:

1 O BIETTIVI DI APPRENDIMENTO FONDAMENTALI DA ACQUISIRE DURANTE LA SCUOLA PRIMARIA Presso l’Istituto Comprensivo di Gioia Sannitica

2 Leggere e scrivere numeri naturali e decimali Conoscere le tabelline Eseguire le quattro operazioni e comprendere i rispettivi significati applicare le proprietà delle operazioni per facilitare il calcolo mentale Confrontare e misurare gli angoli Trovare il perimetro di una figura Calcolare l’area di poligoni principali Conoscere le principali unità di misura Passare da una unità di misura all’altra Rappresentare i numeri naturali su una retta Saper rappresentare graficamente le frazioni Usare il linguaggio specifico Individuare i multipli e i divisori di un numero Descrivere e classificare le principali figure geometriche Risolvere semplici problemi di aritmetica

3 O BIETTIVI DI APPRENDIMENTO FONDAMENTALI DA ACQUISIRE DURANTE LA SCUOLA S ECONDARIA DI I GRADO Presso l’Istituto Comprensivo di Gioia Sannitica

4 Comprendere il concetto di radice quadrata Utilizzare le proprietà delle 4 operazioni per semplificare il calcolo mentale Rappresentare i numeri razionali su una retta orientata Comprendere il concetto di multiplo e divisore. Fattorizzare un numero. Calcolare il mcm e il MCD Comprendere le percentuali Saper risolvere problemi con frazioni e/o proporzioni Saper eseguire semplici espressioni con frazioni Eseguire semplici espressioni algebriche (anche con calcolo letterale). Eseguire semplici equazioni Eseguire calcoli con le potenze Applicare il Teorema di Pitagora Calcolare il perimetro e l’area di principali figure geometriche Calcolare l’area e il volume di figure solide più comuni Calcolare la circonferenza e l’area del cerchio Calcolare la media aritmetica. Confrontare e operare con gli angoli Usare il linguaggio specifico Riconoscere e denominare le forme del piano e dello spazio, le loro rappresentazi oni e ne coglie le relazioni tra essi. Passare da una unità di misura all’altra

5 Concludendo, come si legge nelle Indicazioni Nazionali per il curricolo …