Scuola dell’infanzia paritaria “f. budri” mortizzuolo a. s

Presentazione sul tema: "Scuola dell’infanzia paritaria “f. budri” mortizzuolo a. s"— Transcript della presentazione:

1 Scuola dell’infanzia paritaria “f. budri” mortizzuolo a. s
Scuola dell’infanzia paritaria “f. budri” mortizzuolo a.s. 2013/14 progetto parmigiano reggiano “sono come mangio” Alleniamo i 5 sensi Attività proposte sui 5 sensi Vista,Udito,Olfatto,Tatto e Gusto Sezione Piccoli/Mezzani

2 Filastrocca dei cinque sensi
Occhio che vedi le luci e i colori Dimmi se anche io sono fatto di fiori Orecchio che senti i rumori ed i suoni Quando io grido, la voce ha dei tuoni? Naso che senti le puzze e i profumi Dimmi se anche io faccio odore di fumi Lingua che senti il dolce e il salato Il mio sapore lo hai mai assaggiato? Mano che tocchi la forma e il colore Questo tamburo che senti è il mio cuore.

3 Vista I bambini osservano l’aula per un po’ di secondi dopodichè chiudono gli occhi e l’insegnante provvede a cambiare qualche dettaglio dell’aula .. Dovranno individuare le cose cambiate. Ambra: Gli occhi sono molto importanti se non ce li abbiamo non vediamo più niente .. Io li ho.

4 Udito Elisa: Le orecchie servono per sentire le mamme e i papà..
I bambini sono seduti con il viso appoggiato al banco per non vedere .. L’insegnante compie diverse azioni che producono rumori specifici .. I bambini devono indovinare di cosa si tratta. Elisa: Le orecchie servono per sentire le mamme e i papà.. Giorgia: le orecchie servono per ascoltare le persone che parlano..

5 Olfatto L’segnante prepara dei bicchieri chiusi contenenti varie sostanze profumate..i bambini divisi in due gruppi devono indovinare di cosa si tratta. Federico: Con il naso annusiamo ma serve anche per respirare .. Mattia: il mio profumo preferito è quello della mia mamma..

6 Tatto Luca: le mani servono per accarezzare gli animali..
Il gruppo viene disposto in cerchio..un partecipante al centro viene bendato e con il tatto dovrà indovinare chi è il compagno davanti a lui. Luca: le mani servono per accarezzare gli animali.. Gabriel: io prendo i giochi.. Mattia: con le mani non si picchia..

7 Gusto L’insegnante prepara tre tipi di bicchieri con all’interno tre liquidi diversi: acqua e sale, acqua e zucchero, acqua e limone..i bambini assaggiando i gusti dovranno indovinare di cosa si tratta . Caterina: Con la bocca mangio tante cose .. Preferisco le fragole, le ciliegie e il gelato .. Che è molto buono!

8 Costruiamo il libro dei 5 sensi