ECOSISTEMA bioma materia energia

Presentazione sul tema: "ECOSISTEMA bioma materia energia"— Transcript della presentazione:

1 ECOSISTEMA bioma materia energia
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT bioma ECOSISTEMA materia energia

2 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

3 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

4 Ecoetichette: Luce Rettile Organico Pesce Acqua Uccello Pianta erbacea
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Ecoetichette: Luce Rettile Organico Pesce Acqua Uccello Pianta erbacea Lombrico Sali Rocce Albero Calore CO2 Insetto Mammifero carnivoro Umidità O2 Gasteropode Mammifero ruminante Vento Pioggia

5 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
Il pianeta ACQUA

6 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

7 Tutta uguale? Campionare e misurare
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Dov’è l’acqua? Tutta uguale? Campionare e misurare

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9 La quantità di ENERGIA proveniente dal SOLE
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT I passaggi di stato sono continui e in equilibrio dinamico: stati coesistenti Solido Liquido Vapore La quantità di ENERGIA proveniente dal SOLE Genera i passaggi di stato dell’acqua e le sue note manifestazioni naturali: ►provoca l’evaporazione (da liquido a vapore); ►induce la solidificazione con la formazione del ghiaccio e della neve; ►la fusione da solido a liquido o la sublimazione da solido a gassoso; ►determina il passaggio di condensazione da vapore a liquido (rugiada) e quello da vapore a ghiaccio (brina) Produce nei vegetali il fenomeno della evapotraspirazione e dell’assorbimento radicale di acqua.

10 Scoprire il proprio… anche quando è lontano
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Il territorio Scoprire il proprio… anche quando è lontano

11 Scoprire il proprio… anche quando è lontano
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Il territorio Scoprire il proprio… anche quando è lontano

12 Acqua potabile Usarla e conservarla
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Acqua potabile Usarla e conservarla

13 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

14 Le proprietà cruciali dell’Acqua: proprietà fisiche - aspetti termici
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Le proprietà cruciali dell’Acqua: proprietà fisiche - aspetti termici Anche il suo calore di evaporazione è alto: L’evaporazione di una piccola quantità di acqua asporta una notevole quantità di energia Effetto “Rinfrescante” dell’evaporazione Il calore specifico dell’acqua è alto: “la pentola è rovente, ma l’acqua è ancora fredda…” Effetto “Tampone termico” Alcune precisazioni: - Il calore (es. la sensazione di caldo) è un trasferimento di energia termica in atto. - L’energia termica è l’energia cinetica media delle particelle (vibr. trasl. rotaz.) - La temperatura è una grandezza scalare che esprime una differenza di energia termica tra due corpi. - Il calore specifico è la quantità di calore necessaria ad innalzare di 1°C la temperatura di 1 g di acqua. - Il calore di evaporazione è la quantità di calore necessaria per evaporare 1 g di acqua.

15 L’acqua è presente in tutti i suoi stati fisici
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT L’acqua è presente in tutti i suoi stati fisici Insieme all’acqua liquida, sul nostro pianeta possono convivere anche gli altri stati fisici, quello solido e quello di vapore, grazie a proprietà chimico-fisiche uniche e specifiche della molecola d’acqua. H H O Interazioni ponte-H Ghiaccio (stato solido) Vapore acqueo (stato gassoso) Acqua liquida

16 bioma

17 Una cellula PROCARIOTE
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Una cellula EUCARIOTE Un virus non è una cellula Una cellula PROCARIOTE

18 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
VIRUS ingrandito da 20 a 100 volte rispettto al batterio a fianco BATTERIO

19 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

20 Membrana: il mosaico fluido
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Membrana: il mosaico fluido

21 Due aminoacidi (in natura sono 20)
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Due aminoacidi (in natura sono 20) FENILALANINA ISOLEUCINA Porzione conservata H2N – CH – COOH │ Porzione variabile

22 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

23 Centinaia o migliaia di A.A.
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Una PROTEINA La PIRUVATO DEIDROGENASI Realizza una reazione di trasformazione dell’Acido piruvico Dimensioni della FENILALANINA e della ISOLEUCINA rispetto alla proteina Centinaia o migliaia di A.A.

24 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

25 Il DNA Fabbricato in classe
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Il DNA Fabbricato in classe

26 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
Un cromosoma è un filamento a doppia elica di DNA superavvolto. Un cromosoma a forma di X è una coppia di filamenti di DNA uguali (replicati): i cromatidi fratelli.

27 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

28 Replicazione: la cellula sa clonare il suo DNA
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Replicazione: la cellula sa clonare il suo DNA 1 1 2

29 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
TFA – DIDATTICA DELLE SCIENZE UNICATT

30 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
DNA o cromosomi?

31 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
La mitosi

32 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
La diploidia (2n)

33 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
La meiosi

34 Il rimescolamento dei geni
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Il rimescolamento dei geni I cromosomi omologhi si appaiano e scambiano fra loro brevi tratti di cromosoma (sequenze di geni)

35 Il rimescolamento dei geni
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Immaginiamo che il dorso azzurro della carta corrisponda a un allele “dominante” e il dorso grigio all’allele “recessivo” dello stesso gene. Il rimescolamento dei geni Cromosomi omologhi sequenza genica Cromosomi omologhi coppie alleliche Cromosomi omologhi nella fase S replicazione Appaiamento dei cromosomi omologhi replicati

36 Cromosomi omologhi replicati appaiati
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT I geni si sono riassortiti a caso: la loro sequenza è cambiata in termini di dominanza e recessività. Il rimescolamento dei geni Cromosomi omologhi sequenza genica Cromosomi omologhi coppie alleliche Cromosomi omologhi replicati appaiati Geni riassortiti

37 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
La meiosi

38 L’impresa di G. Mendel Dominanza, segregazione, riassortimento
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT L’impresa di G. Mendel Dominanza, segregazione, riassortimento

39 Ecosistema - BIOMA: DOMINI Albero filogenetico della vita
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Ecosistema - BIOMA: DOMINI Albero filogenetico della vita

40 BIOMA: Procarioti ARCHEA EUBACTERIA
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT BIOMA: Procarioti ARCHEA EUBACTERIA

41 BIOMA: Eucarioti - PROTISTI ALGHE unicellul. PROTOZOI

42 Cellula animale: ETEROTROFA

43 Cellula vegetale: AUTOTROFA
Parete cellulare di cellulosa (polimero del glucosio) Plasmodesma Vacuolo vegetale Cloroplasto

44 Mitocondrio DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
Sede della respirazione: C6H12O6 + 6O2  6H2O + 6CO2 che si svolge a cavallo della membrana interna (creste) OH | C=O C = O CH3 Acido piruvico Nel citoplasma della cellula: Glucosio  2 Ac. piruvico Nel mitocondrio: Ac. piruvico + O2 + ADP + Pi  H2O + CO2 + ATP

45 Tilacoidi e spazio tilacoide
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Cloroplasto Sede della fotosintesi: 6H2O + 6CO2  C6H12O6 + 6O2 che si svolge a cavallo delle membrane tilacoidi Clorofilla + lux + H2O  O2 + e- e- + CO2  C6H12O6 Stroma (spazio che accoglie i tilicaoidi) Tilacoidi e spazio tilacoide Grani (pile di tilacoidi)

46 Tessuto vegetale DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
Cellula vegetale di colonia di Spyrogira (alga protista) L’abbiamo vista in laboratorio.

47 NON E’ UN PROTOZOO ameba daphnia vorticella paramecio

48 Eucarioti FUNGHI e MUFFE
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT BIOMA: Eucarioti FUNGHI e MUFFE n 2n 2n n 2n n

49 BIOMA: Eucarioti PIANTE
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT BIOMA: Eucarioti PIANTE

50 Eucarioti PIANTE Briofite Pteridofite

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52 Eucarioti PIANTE Gimnosperme

53 Eucarioti PIANTE Angiosperme Dicotiledoni

54 Eucarioti PIANTE Angiosperme Monocotiledoni

55 Eucarioti PIANTE Angiosperme Dicotiledoni Foglia (sezione)

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57 BIOMA: Eucarioti ANIMALI
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT BIOMA: Eucarioti ANIMALI

58 PORIFERI

59 CNIDARI Polipi Meduse

60 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

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62 NEMERTINI PLATELMINTI

63 ROTIFERI Dimensioni 300-900 m
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT ROTIFERI Dimensioni m Ruota di ciglia che serve per convogliare il cibo verso l’apparato masticatore (mastax)

64 TARDIGRADI Organismi trasparenti Dimensioni 0.5-1 mm
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT TARDIGRADI Organismi trasparenti Dimensioni mm 4 paia di zampe con unghie terminali Imparentati con gli artropodi

65 NEMATODI: Sono i più abbondanti rappresentanti della fauna idrobionte
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT NEMATODI: Sono i più abbondanti rappresentanti della fauna idrobionte Vermi filamentosi (nema = filo) Trasparenti

66 ANELLIDI Oligocheti - Policheti - Irudinei
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Larva trocofora ANELLIDI Oligocheti - Policheti - Irudinei

67 MOLLUSCHI Cefalopodi Gasteropodi Bivalvi

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69 ARTROPODI insetti

70 ARTROPODI aracnidi

71 astice aragosta gambero ARTROPODI crostacei scampo daphnia

72 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

73 ECHINODERMI Stella marina Riccio di mare

74 CORDATI Cefalocordati Tunicati Vertebrati
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Anfiosso CORDATI Cefalocordati Tunicati Vertebrati Ascidia Lampreda (Vertebrati agnati)

75 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

76 CORDATI Tunicati Ascidia

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78 CORDATI Vertebrati: PESCI
Agnati (Lampreda) Condroitti Osteitti

79 CORDATI Vertebrati: ANFIBI
Anuri Urodeli (Apodi)

80 CORDATI Vertebrati: RETTILI
Arcosauri (loricati) Cheloni Arcosauri Squamati (Rincocefali estinti) squamati Cheloni

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83 FAMIGLIE morbide

84 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

85 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

86 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

87 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

88 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

89 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT

90 Specie:H. sapiens Dominio:Eukaryota Regno:Animalia Phylum:Chordata
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Dominio:Eukaryota Regno:Animalia Sottoregno:Eumetazoa Ramo:Bilateria Superphylum:Deuterostomia Phylum:Chordata Subphylum:Vertebrata Infraphylum:Gnathostomata Superclasse:Tetrapoda Classe:Mammalia Sottoclasse:TheriaInfra classe:Eutheria Superordine:Euarchontoglires (clade):Euarchonta Ordine:Primates Sottordine:Haplorrhini Infraordine:Simiiformes Parvordine:Catarrhini Superfamiglia:Hominoidea Famiglia:Hominidae Sottofamiglia:Homininae Tribù:Hominini Sottotribù:Hominina Genere:Homo Specie:H. sapiens

91 Ecosistema - BIOMA: Livelli trofici
Gli esseri viventi appartenenti alla comunità dello stesso ecosistema si collocano ad un certo livello della SCALA o PIRAMIDE TROFICA presso il quale possono acquisire energia (es. per predazione) e possono cederla (es. venendo predati da qualcuno)

92 PIRAMIDE TROFICA America centrale

93 PIRAMIDE TROFICA Europa centrale

94 Qui da noi… DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
Le alghe assorbono dall'acqua i sali minerali. I crostacei mangiano le alghe. La carpa mangia i crostacei. Il luccio mangia la carpa. I batteri trasformatori trasformano in sali minerali i resti del luccio, degli altri animali e delle alghe morte. I sali minerali servono alle alghe per preparare nuovo cibo. Cosi la catena non si spezza mai. I fiori assorbono dal terreno i sali minerali. La farfalla succhia il polline dei fiori. Le rane mangiano le farfalle. Le bisce d' acqua mangiano le rane Il falco di palude mangia le bisce d' acqua. I batteri trasformatori trasformano in sali minerali i resti del falco, degli altri animali e vegetali. I sali minerali servono ai vegetali per preparare nuovo cibo. COSI' LA CATENA NON SI SPEZZA MAI.

95 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
H.B.D. Kettlewell

96 Livelli delle strutture
Ecosistema BIOMA Livelli delle strutture EVOLUZIONE: Le strutture si evolvono in equilibrio con i mutamenti ambientali e con quelli strutturali di tutti gli altri esseri viventi appartenenti allo stesso ecosistema

97 Evoluzione: STRUTTURE OMOLOGHE
La stessa struttura può trasformarsi in modi differenti per svolgere funzioni diverse

98 Evoluzione: STRUTTURE ANALOGHE
C’è una curiosa analogia di trasformazioni evolutive in ecosistemi differenti

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100 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
Struthiomimus altus, un ornitomimosauro del tardo Cretaceo Struthio camelus

101 Tempo e trasformazione
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Bioma: EVOLUZIONE Tempo e trasformazione

102 DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS 2014 UNICATT
Classe Sottoclasse Infraclasse Superordine Ordine Sottordine Infraordine Parvordine Superfamiglia Famiglia Sottofamiglia Tribù Sottotribù Genere Specie UOMO Mammalia Theria Eutheria E. Euarchonta Primates Haplorrhini Simiiformes Catarrhini Hominoidea Hominidae Homininae Hominini Hominina Homo H. sapiens SCIMPANZE’ (Hominina) Panina (Homo) Pan P. troglodytes ORANGO Ponginae - Pongo P. pygmaeus CERCOPITECO VERDE Cercopithecoidea Cercopithecidae Cercopithecinae Cercopithecini Chlorocebus C. pygerithrus

103 BIOMA - Evoluzione: IL TEMPO

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105 TFA – DIDATTICA DELLE SCIENZE UNICATT

106 Evoluzione – Tempo: LA CLADISTICA
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Evoluzione – Tempo: LA CLADISTICA

107 Evoluzione – Tempo: EVO-DEVO
DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS UNICATT Evoluzione – Tempo: EVO-DEVO

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109 L’Australopitecus afarensis
TFA – DIDATTICA DELLE SCIENZE UNICATT La bella Lucy… L’Australopitecus afarensis

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111 TFA – DIDATTICA DELLE SCIENZE UNICATT