Apprendimento Proposto Apprendimento Proposto Apprendimento che richiede di essere PERSEGUITO Fornire lenti per guardare quello che succede nelle relazioni.

Presentazione sul tema: "Apprendimento Proposto Apprendimento Proposto Apprendimento che richiede di essere PERSEGUITO Fornire lenti per guardare quello che succede nelle relazioni."— Transcript della presentazione:

1 Apprendimento Proposto Apprendimento Proposto Apprendimento che richiede di essere PERSEGUITO Fornire lenti per guardare quello che succede nelle relazioni

2 Costruzione di un DECALOGO DECALOGO dei comportamenti che rendono più difficile il buon funzionamento di un gruppo gruppo

3 bisogni relazionali essere ascoltati essere rispettati essere riconosciuti essere valutati bisogni comuni a tutti che possono essere manifestati in diversi modi

4 deve stare molto attento a tirare sassi chi abita in una casa di vetro i gruppi stanno tutti in case di vetro è indispensabile prima di arrivare ad uno scontro fare vari tentativi

5 equipe gruppo artificiale durevole di professionisti che condividono: 1. un percorso di lavoro comune ( non prevale lo stare insieme ma lo svolgere un determinato lavoro ) 2. obiettivi chiari e condivisi esplicitati e ribaditi

6 i bisogni affettivi non vanno cercati all'interno del gruppo di lavoro quando ci sono vanno considerati un REGALO REGALO

7 che cosa fa sì che un gruppo funzioni la possibilità di poter parlare di potersi esprimere di fare domande di fare osservazioni di esplicitare accordo di esplicitare disaccordo

8 costruire dei gruppi buoni abbastanza cioè con un “costo” non troppo alto

9 passaggio di informazioni condividereconfrontare accogliere differenze stabilire priorità individuare cosa manca (ho tutte le informazioni che mi servono?) sottolineare le somiglianze rendere possibile la domanda del “cretino” ( vuol dire che non hai paura, che tutti possono imparare qualcosa, è una conquista)

10 Condivisione sostenibile Condivisione sostenibile almeno per un tempo definito almeno in una parte concordata almeno da una parte del gruppo

11 costruire dei gruppi buoni abbastanza 1. le persone si conoscono 2. sanno quello che ciascuno fa 3. hanno tutte le informazioni necessarie (questo conferma implicitamente che esisto, che sono importante, e motiva) 4. si possono fidare che ciascuno fa realmente quello che dice di fare e se non può farlo lo riferisce senza problemi

12 il potere è necessario complementaresimmetrico nel paradiso terrestre succede che se so fare qualcosa bene lo faccio, gli altri me lo riconoscono, mi gratificano per quello che ho fatto, ecc......