I progetti di scambio e gemellaggio Progetto Hong Kong Progetto Comenius Progetto Leiden.

Presentazione sul tema: "I progetti di scambio e gemellaggio Progetto Hong Kong Progetto Comenius Progetto Leiden."— Transcript della presentazione:

1 I progetti di scambio e gemellaggio Progetto Hong Kong Progetto Comenius Progetto Leiden

2 I Macro Obiettivi per tutti i progetti : – internazionalizzare l’insegnamento, come previsto dal Progetto di Istituto e dai percorsi CLIL dei nuovi piani di studio – promuovere un maggiore interesse verso le materie scientifiche – per ampliare i propri orizzonti oltre i facili stereotipi e pregiudizi diffusi; I Macro Obiettivi per tutti i progetti : – internazionalizzare l’insegnamento, come previsto dal Progetto di Istituto e dai percorsi CLIL dei nuovi piani di studio – promuovere un maggiore interesse verso le materie scientifiche – per ampliare i propri orizzonti oltre i facili stereotipi e pregiudizi diffusi;

3 Progetto HK - gli obiettivi specifici – comprendere lo sviluppo sostenibile dell’ambiente attraverso fonti di energia alternative che riducono i problemi di inquinamento e di economia globale ; – studiare un ecosistema completamente diverso dal punto di vista geografico e climatico; – confrontarsi con una realtà culturale antica di secoli e profondamente diversa da quella europea, soprattutto nel confronto con diversi sistemi filosofici e religiosi; Progetto HK - gli obiettivi specifici – comprendere lo sviluppo sostenibile dell’ambiente attraverso fonti di energia alternative che riducono i problemi di inquinamento e di economia globale ; – studiare un ecosistema completamente diverso dal punto di vista geografico e climatico; – confrontarsi con una realtà culturale antica di secoli e profondamente diversa da quella europea, soprattutto nel confronto con diversi sistemi filosofici e religiosi;

4 Link al liceo di HK con materiali e documentazione: Link al liceo di HK con materiali e documentazione: http://www.plklfc.edu.hk

5 Progetto Comenius (2010 – 2012) Prevista la participazione di 5 studenti e 2 insegnanti (uno di loro deve conoscere la lingua inglese) Già svolti: Fulda (Germania) tematica :lavoro sociale; – studenti dal sociale con Moscatt e Vanin in dicembre 2010 Imatra (Finlandia) lavoro sulle risorse idriche/impatto ambientale; – 5 ragazze del linguistico con Valentini e Waller (sett 2011) Prevista la participazione di 5 studenti e 2 insegnanti (uno di loro deve conoscere la lingua inglese) Già svolti: Fulda (Germania) tematica :lavoro sociale; – studenti dal sociale con Moscatt e Vanin in dicembre 2010 Imatra (Finlandia) lavoro sulle risorse idriche/impatto ambientale; – 5 ragazze del linguistico con Valentini e Waller (sett 2011)

6 Comenius 2011-2012 Da concludere: – Tunbridge Wells (Inghilterra) etica e filosofia; Uscite in novembre 2011; studenti dello scientifico e classico con Callovi e Castelli – Leiden (Olanda) bilinguismo nelle scuole; Uscite in aprile 2012; studenti del linguistico con Del Prete e Lostorto Da concludere: – Tunbridge Wells (Inghilterra) etica e filosofia; Uscite in novembre 2011; studenti dello scientifico e classico con Callovi e Castelli – Leiden (Olanda) bilinguismo nelle scuole; Uscite in aprile 2012; studenti del linguistico con Del Prete e Lostorto

7 Gemellaggio Europeo con Leiden, Olanda (2011 – 2012) Il Corpo Umano tra Anatomia e Arte: da Leonardo all’Illuminismo 3 classi (4la, 4lb e 4Ca) 18 studenti Uscite previste in Maggio/Giugno 2012 Il Corpo Umano tra Anatomia e Arte: da Leonardo all’Illuminismo 3 classi (4la, 4lb e 4Ca) 18 studenti Uscite previste in Maggio/Giugno 2012