CLASSE 2.0 Schirò Mirko Spineli Michele Grasso Andrea D’Alessandro Giorgia.

Presentazione sul tema: "CLASSE 2.0 Schirò Mirko Spineli Michele Grasso Andrea D’Alessandro Giorgia."— Transcript della presentazione:

1 CLASSE 2.0 Schirò Mirko Spineli Michele Grasso Andrea D’Alessandro Giorgia

2 Cos’è la Classe 2.0 La classe 2.0 è stata voluta dal Ministero dell'Istruzione e consente l'utilizzo diffuso delle tecnologie nelle attività didattiche, grazie all’utilizzo di netbook e una LIM. La classe 2.0 è stata voluta dal Ministero dell'Istruzione e consente l'utilizzo diffuso delle tecnologie nelle attività didattiche, grazie all’utilizzo di netbook e una LIM.

3 Utilizzo dei netbook Utilizzo dei netbook I netbook ci sono serviti: I netbook ci sono serviti: -A prendere appunti in modo rapido -A svolgere compiti e verifiche -A consultare risorse online -Sostituire il quaderno cartaceo con quello digitale.

4 Il progetto continua... Dal prossimo anno la maggior parte della nostra classe ha scelto la specializzazione in telecomunicazioni e quindi il progetto probabilmente continuerà per quell'indirizzo; chi ha scelto elettronica, infatti, dovrà riconsegnare il netbook alla fine di quest'anno scolastico. Dal prossimo anno la maggior parte della nostra classe ha scelto la specializzazione in telecomunicazioni e quindi il progetto probabilmente continuerà per quell'indirizzo; chi ha scelto elettronica, infatti, dovrà riconsegnare il netbook alla fine di quest'anno scolastico.

5 I diari di bordo Per ogni settimana trascorsa ogni allievo, in ordine alfabetico, deve fare il suo diario di bordo, ovvero completare una tabella dove deve scrivere in quali ore abbiamo utilizzato il netbook in classe e quali attività abbiamo svolto. Così a fine anno avremo un prospetto con tutte le attività svolte con i netbook nell'arco dell'anno. Per ogni settimana trascorsa ogni allievo, in ordine alfabetico, deve fare il suo diario di bordo, ovvero completare una tabella dove deve scrivere in quali ore abbiamo utilizzato il netbook in classe e quali attività abbiamo svolto. Così a fine anno avremo un prospetto con tutte le attività svolte con i netbook nell'arco dell'anno.

6 I risultati ottenuti Abbiamo ricevuto i pagellini il 7 marzo e i risultati ottenuti in questi due mesi a livello di classe sono stati migliori rispetto a quelli del primo trimestre. La materia in cui i risultati sono stati migliori rispetto al primo trimestre è stata matematica dove le insufficienze nell'ultima verifica sono state pochissime anche grazie al recupero; anche in storia e inglese i risultati sono migliorati sperando di continuare così. Abbiamo ricevuto i pagellini il 7 marzo e i risultati ottenuti in questi due mesi a livello di classe sono stati migliori rispetto a quelli del primo trimestre. La materia in cui i risultati sono stati migliori rispetto al primo trimestre è stata matematica dove le insufficienze nell'ultima verifica sono state pochissime anche grazie al recupero; anche in storia e inglese i risultati sono migliorati sperando di continuare così.