LA COMUNICAZIONE DIDATTICA Corso Istruttori Nazionali di Sci Alpinismo Padova 25 ottobre 2008.

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1 LA COMUNICAZIONE DIDATTICA Corso Istruttori Nazionali di Sci Alpinismo Padova 25 ottobre 2008

2 La comunicazione didattica INTRODUZIONE n Io penso 10 n ma dico 8 n Tu ascolti 6 n capisci 4 n e ricordi 2

3 La comunicazione didattica PER FARE UNA LEZIONE EFFICACE n Conoscere la materia. n Conoscere le tecniche di comunicazione didattica

4 La comunicazione didattica PER FARE UNA LEZIONE EFFICACE n PREPARAZIONE n COMUNICAZIONE n CONTROLLARE LA PAURA DEL PUBBLICO

5 La comunicazione didattica PREPARAZIONE n Quanto tempo per preparare una lezione?

6 La comunicazione didattica PREPARAZIONE n Si parte dalla fine.

7 La comunicazione didattica PREPARAZIONE n Raccogliamo le informazioni. Come? n Scegliamo le più importanti secondo noi: poche ma buone.

8 La comunicazione didattica PREPARAZIONE n Disponiamole secondo la nostra sequenza logica. n Dividiamole per capitoli. Tre o quattro al massimo.

9 La comunicazione didattica PREPARAZIONE n Studiamo una premessa che contenga: n importanza della materia, n il percorso della lezione. n La prima impressione è quella che conta.

10 La comunicazione didattica PREPARAZIONE n “Dì quello che dirai, n poi dillo, n poi dì quello che hai detto”. n Per la lezione intera e per ogni capitolo.

11 La comunicazione didattica PREPARAZIONE n Per ogni capitolo: n dì quello che dirai, n poi dillo, n DOMANDE n poi dì quello che hai detto.

12 La comunicazione didattica

13 La comunicazione didattica PREPARAZIONE RIASSUNTO n Si parte dalla fine, n raccolta delle informazioni, n selezione e divisione per capitoli, n premessa, n dì quello che dirai…. n domande.

14 La comunicazione didattica COME COMUNICARE n La comunicazione orizzontale.

15 La comunicazione didattica COME COMUNICARE n Io sono come te. Empatia. n “…un buon comunicatore ti parla di te”.

16 La comunicazione didattica pausa

17 La comunicazione didattica COME COMUNICARE n La comunicazione avviene tramite:

18 La comunicazione didattica COMUNICARE CON LE PAROLE n Frasi chiare, semplici, positive. n Riformuliamo. n Esempi. Immagini.

19 La comunicazione didattica COMUNICARE CON LE PAROLE n Umorismo, auto ironia. n “Noi”, “Voi”. n “Mi sono spiegato?” “Avete capito?”

20 La comunicazione didattica COMUNICARE CON LE PAROLE n Cerchiamo di capire se hanno capito. n Ascoltiamo, sollecitiamo le domande. n Facciamo parlare gli allievi.

21 La comunicazione didattica COMUNICARE CON LA VOCE n Il tono. n Il volume. n Il ritmo. n Le pause.

22 La comunicazione didattica IL LINGUAGGIO NON VERBALE n Lo sguardo. n La gestualità. n La postura. n La prossemica.

23 La comunicazione didattica IL LINGUAGGIO NON VERBALE n È una finestra aperta sui sentimenti !!! n Ira. n Ansia. n Preoccupazione. n Entusiasmo.

24 La comunicazione didattica IL LINGUAGGIO NON VERBALE n Cerchiamo di capire se hanno capito. Osserviamo se: n annuiscono, n ci guardano, n cambiano posizione.

25 La comunicazione didattica IL LINGUAGGIO NON VERBALE n L’abito fa il monaco !!!

26 La comunicazione didattica

27 La comunicazione didattica COME COMUNICARE RIASSUNTO n Empatia. n Positivi. n Esempi. n Domande. n Tono, volume, ritmo, pause. n Lo sguardo. n I gesti. n La prossemica. n Hanno capito? n L’abito.

28 La comunicazione didattica CONTROLLARE LA PAURA n Non dobbiamo avere paura di avere paura !!!

29 La comunicazione didattica CONTROLLARE LA PAURA n Impariamo la materia e la lezione. n Impariamo a comunicare.

30 La comunicazione didattica CONTROLLARE LA PAURA n Non seguiamo la strada degli altri.

31 La comunicazione didattica CONTROLLARE LA PAURA n Chi ben comincia è a metà dell’opera. n Facciamo parlare gli allievi.

32 La comunicazione didattica

33 La comunicazione didattica RIASSUNTO FINALE n Per fare un corso efficace : n Conoscenza delle materie, n Preparazione, comunicazione, controllare la paura. n PASSIONE per la montagna, le materie e la comunicazione.

34 La comunicazione didattica