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PubblicatoGiovannetta Gambino Modificato 9 anni fa
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LA QUINTA PARETE Esperienze di educazione alla visione e di cultura accessibile
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Theatron: Il luogo dello sguardo
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Diversità sul palco, diversità in platea. Che differenza c'è?
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Entrare, accedere, conoscere. Educare alla visione per una cultura mediata ma non filtrata
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Dall'accesso alla pratica, dalla semplificazione alla partecipazione. Che cosa chiediamo all'arte?
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Avvicinarsi, vedere, ragionare. Il prima, il durante e il dopo lo spettacolo.
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Che ruolo giocare con operatori, docenti e artisti?
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e Cultura Libera Tutti. La cultura non si subisce, si fa!
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L'incontro con l'esperienza teatrale, il confronto con i critici e gli artisti
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Il deficit come risorsa creativa per la rielaborazione
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Alcune parole chiave. Il semiserio dizionario dello spettatore Intervallo s. m. – L'intervallo è lo spazio vuoto tra. A volte è troppo breve a volte è troppo lungo. L'intervallo non presenta una consistenza palpabile ma è provvisto di rumori e di silenzi di cui dai tempi del Mai si è perso il conto. Durante l'intervallo può capitare di trovarsi seduti, in piedi o appesi a fianco a qualcuno. In quei casi si può cominciare a fumare o a mandare tutto in fumo. Quando c'è l'intervallo ci si ferma e ci si accorge che non sempre si è riposato abbastanza. A fine intervallo le facce si guardano e cambiano d'abito. Mattias Fregni, Tatiana Vitali, Saad
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Diamo i numeri 3 edizioni (dal 2012) 8 persone con disabilità coinvolte e 10 educatori, tirocinanti e volontari del servizio civile nazionale 23 spettacoli visti per 4 Teatri nella città e nella provincia di Bologna (Itc Teatro dell'Argine, Pubblico. Il Teatro di Casalecchio di Reno, La Baracca Teatro Testoni Ragazzi, Arena del Sole) 5 incontri con artisti, 4 con critici teatrali e 4 momenti di confronto aperti al pubblico 4 i progetti e i percorsi correlati (Le Parole e la città, Cultura Libera Tutti, Teatro Arcobaleno, Il Teatro, i teatranti e gli spettatori) 1 pubblicazione 1 sito http://laquintaparete.accaparlante.it/
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Grazie dell’attenzione! Per info: lucia.cominoli@accaparlante.it
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