Biblioteche per tutti Guida all'accessibilità delle biblioteche di Area Umanistica con informazioni utili per utenti con disabilità motoria e visiva.

Presentazione sul tema: "Biblioteche per tutti Guida all'accessibilità delle biblioteche di Area Umanistica con informazioni utili per utenti con disabilità motoria e visiva."— Transcript della presentazione:

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2 Biblioteche per tutti Guida all'accessibilità delle biblioteche di Area Umanistica con informazioni utili per utenti con disabilità motoria e visiva.

3 Biblioteche per tutti Progetto sperimentale del coordinamento dell’Area Umanistica del Sistema Bibliotecario di Ateneo Ideazione e coordinamento – Maria Adamo Responsabili – Maria Adamo e Antonella Tonelli Realizzazione tecnica e consulenza – Studio ADR di Leris Fantini

4 Biblioteche partecipanti Archeologia – Antonella Tonelli e Maria Rita Varricchio CILTA – Maurizio Cecconi Discipline Storiche – Gisella Fidelio Discipline Umanistiche – Carla Lazzari e Alessandra Massari Lingue e letterature straniere moderne – Paolo Albertazzi Paleografia e Medievistica – Ferdinando Briamonte

5 Il progetto Il progetto nasce dall’esigenza espressa da studenti universitari disabili di poter accedere più agevolmente ai servizi delle biblioteche bolognesi

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7 L’oggetto del progetto è la costruzione di una Guida alle biblioteche su Internet, con le informazioni essenziali sulla localizzazione, i collegamenti, i percorsi, gli accessi, gli ambienti, i servizi, le persone di riferimento, che consenta a chiunque di conoscere in anticipo ciò che lo attende recandosi in biblioteca prevedendo risorse e ostacoli.

8 Gli obiettivi del progetto sono dunque : 1. Promozione dell'accesso ai servizi bibliotecari e delle pari opportunità agli studenti con disabilità per una migliore attuazione del diritto allo studio (Legge n. 104/1992, Legge n. 17/1999) 2. Predisposizione di una Guida all'accessibilità nelle biblioteche con indicazioni specifiche per i diversi deficit, inserita nelle pagine del Portale d’Ateneo 3. Rilevazione dell'accessibilità architettonica, degli elementi di orientamento e di informazione 4. Proposte di massima per l'abbattimento delle barriere architettoniche e per l'aggiornamento tecnico 5. Formazione e sensibilizzazione del personale

9 Innovazione Lettura dell'ambiente in edifici storici e complessi, trasformata in informazione. Gli utenti con deficit motorio e visivo individuano le proprie capacità su quell'ambiente.

10 Scelte condivise Le Biblioteche: San Giovanni in Monte: quattro delle biblioteche aderenti si trovano nel complesso conventuale restaurato di recente. Lingue: molto frequentata sita in via Cartolerie Biblioteca di Discipline Umanistiche: centralizzata e ubicata in zona universitaria.

11 Scelta dello studio tecnico: Per la realizzazione del progetto ci siamo avvalsi dello Studio ADR che, sul tema delle barriere architettoniche è fra i pochi studi professionali interdisciplinari per il censimento delle informazioni, per la stesura di strumenti di diffusione nonché di metodologie di programmazione tecnica. Il titolare, Leris Fantini, è anche consulente della Regione Emilia Romagna.

12 Fasi del progetto 1. Rilevamento dell’accessibilità architettonica e degli elementi di orientamento attraverso fotografie e misurazione di ambienti e percorsi. Sono state realizzate due mappature dei percorsi: una rivolta agli utenti con disabilità motoria e una per gli utenti con disabilità visiva. 2. Realizzazione della Guida con il coinvolgimento del personale interno alle biblioteche e di strutture esterne al Sistema bibliotecario per un raccordo tra tecnici, bibliotecari, staff di coordinamento e consulenti.

13 3. Formazione del personale: Il personale delle biblioteche interessate ha frequentato –Il corso previsto dal progetto al quale hanno preso parte anche alcuni referenti dell’Ufficio tecnico, dell’Ufficio Formazione e Sviluppo e del Servizio Disabilità –Il corso “progetto Calamaio” organizzato dal Servizio Formazione dell’Ateneo in collaborazione con il Centro Documentazione Handicap di Bologna –Il seminario della Regione Emilia Romagna sulle attività del Centro Regionale Informazione sulle Barriere Architettoniche di Reggio Emilia - CRIBA

14 La Guida on-line L’intero progetto, Guida compresa, è consultabile dalle pagine del Portale d’Ateneo all’indirizzo: www.unibo.it Seguendo il percorso “Biblioteche e Musei” “Biblioteche per tutti”

15 Il Portale d’Ateneo garantisce gli standard di accessibilità previsti dalla normativa del W3C e dalla Legge Stanca del 9 gennaio 2004. Inoltre sono stati fatti test per provare l’accessibilità delle informazioni da parte di persone non vedenti in collaborazione con il gruppo ASPHI e con l’Istituto Cavazza.

16 La Guida La Guida alle biblioteche, corredata di immagini e mappe, contiene: 1. Informazioni generali sui servizi e sul prestito a domicilio 2. La localizzazione 3. I collegamenti, i mezzi di trasporto consigliati, la presenza di parcheggi riservati 4. Le condizioni di accesso e di fruibilità degli ascensori e dei servizi igienici 5. La descrizione degli ambienti di servizio e delle sale di studio con relative foto. guida archeologia

17 1. I servizi Document Delivery: riproduzione di parti di testi o articoli su richiesta degli utenti Prestito Interbibliotecario Alcune biblioteche aderiscono al progetto “Ausilio Cultura”. Vedi: http://cafe.e-coop.it/ausiliocultura/ Servizio sperimentale di consegna a domicilio dei libri tramite la BDU

18 Problemi rilevati Dal lavoro di rilevamento dell’accessibilità sono emersi alcuni problemi che richiedono interventi più o meno urgenti e che sono stati sintetizzati dallo Studio tecnico in una relazione propositiva rilasciata alle singole biblioteche.

19 Archeologia Quadro riassuntivo N. DescrizionePriorità 1Inserire aree di sostaUrgente 2Segnaletica tattile adesiva a pavimentoUrgente 3Tendaggi che impediscono l’abbagliamentoNon urgente 4Evidenziazione grafica delle porteUrgente 5Inserimento di maniglioni nel bagnoUrgente 6Spostare i comandi dello sciacquone e della carta igienica (attraverso l’uso di un maniglione specifico) Urgente 7Modificare l’illuminazione della scala metallicaNormale 8Modificare la tipologia di armadiature presenti nei corridoi della biblioteca Non urgente 9Inserire un terminale videocitofonicoNormale

20 CILTA Quadro riassuntivo N.N.DescrizionePriorità 1Inserire aree di sostaUrgente 2Segnaletica tattile adesiva a pavimentoUrgente 3Evidenziazione grafica delle porteUrgente 4Inserimento di maniglioni nel bagnoUrgente 5Spostare i comandi dello sciacquone e della carta igienica (attraverso l’uso di un maniglione specifico) Urgente

21 Discipline storiche Quadro riassuntivo N. DescrizionePriorità 1Inserire aree di sostaUrgente 2Segnaletica tattile adesiva a pavimentoUrgente 3Tendaggi che impediscono l’abbagliamentoNon urgente 4Evidenziazione grafica delle porte Urgente 5Ricollocazione dei sanitari nel bagnoNormale 6Spostare i comandi dello sciacquone e della carta igienica (attraverso l’uso di un maniglione specifico) Normale 7Modificare i terminali di comando dell’ascensoreUrgente 8Modificare i battenti della porta in vetroUrgente

22 Lingue e letterature straniere moderne Quadro riassuntivo N. DescrizionePriorità 1Inserire aree di sostaUrgente 2Scivolo esterno nell'area cortilivaUrgente 3Ripavimentazione di parti del cortile internoNormale 4Modifica del citofono internoNon urgente 5Spostare i comandi dello sciacquone nella parete laterale Normale 6Eliminare il tornello di accesso alla bibliotecaUrgente 7Inserire tre pedane elevatrici a pantografoNon urgente

23 Paleografia e Medievistica Quadro riassuntivo N. DescrizionePriorità 1Inserire aree di sostaUrgente 2Segnaletica tattile adesiva a pavimentoUrgente 3Tendaggi che impediscono l’abbagliamentoNon urgente 4Evidenziazione grafica delle porteUrgente 5Ricollocazione dei sanitari nel bagnoNormale 6Spostare i comandi dello sciacquone e della carta igienica (attraverso l’uso di un maniglione specifico) Normale 7Modificare i terminali di comando dell’ascensoreUrgente 8Modificare i battenti della porta in vetroUrgente

24 BDU Quadro riassuntivo N. DescrizionePriorità 1Inserire aree di sostaNormale 2Segnaletica tattile adesiva a pavimentoUrgente 3Segnaletica dal n. civico 32Urgente 4Evidenziazione grafica delle porteUrgente 5Segnaletica grafica nell'area cortilivaUrgente 6Spostare i comandi dello sciacquone e della carta igienica (attraverso l’uso di un maniglione specifico) Normale 7Modificare i terminali di comando dell’ascensoreNon urgente 8Modificare i battenti della porta di ingresso secondario alla biblioteca (n. civico 38) Urgente 9Inserimento di una pedana a pantografoUrgente 10Modifica degli infissi all'ingresso della bibliotecaUrgente 11Rendere il bar (macchinette automatizzate) fruibili alle persone in carrozzina Non urgente

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26 Nuove proposte Regolamenti: introduzione di un testo integrativo nelle Carte dei Servizi, regolamenti ecc.: “Le biblioteche realizzano iniziative idonee a favorire una migliore fruizione dei servizi agli utenti in situazione di handicap”. Servizi per gli utenti con disabilità: 1. erogazione servizi di informazione, ricerche bibliografiche, prestito presso le strutture più accessibili: 2. consegna a domicilio di testi; 3. predisposizione presso biblioteche di postazioni PC accessibili e con programmi di sintesi vocale; 4. formazione del personale sull’uso dei programmi di sintesi vocale. Formazione: realizzazione di un workshop su accessibilità e fruibilità ambientale per operatori di biblioteche e tecnici

27 LINK UTILI Progetto “Nessuno escluso” della Biblioteca civica di Cologno Monzese: http://www.biblioteca.colognomonzese.mi.it/documenti/Nescluso.htm http://www.biblioteca.colognomonzese.mi.it/documenti/Nescluso.htm Giampiero Griffo: “La fruibilità dei servizi in biblioteca” http://www.dismec.unibo.it/cat4/attscientifiche.htm http://www.dismec.unibo.it/cat4/attscientifiche.htm AIB: per una biblioteca accessibile: http://www.aib.it/aib/commiss/cnbp/access.htm http://www.aib.it/aib/commiss/cnbp/access.htm CESVOT - Atti del convegno “ Accessibilità dell’informazione: Abbattere le barriere fisiche e virtuali nelle biblioteche e nei centri di documentazione” http://www.cesvot.it/repository/cont_schedemm/70_documento.pdf http://www.cesvot.it/repository/cont_schedemm/70_documento.pdf Brochure: Il reference in biblioteca – percorsi di formazione per i bibliotecari: http://www2.spbo.unibo.it/bibliotime/num-vi-2/massari/depcasa.doc http://www2.spbo.unibo.it/bibliotime/num-vi-2/massari/depcasa.doc

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