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LO SPAZIO E IL SUO UTILIZZO PEDAGOGICO
AVSI LO SPAZIO E IL SUO UTILIZZO PEDAGOGICO
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SCUOLA DELL’INFANZIA DUE GIUGNO a.s. 2008/2009
Il percorso di questo anno scolastico con il coordinatore pedagogico si è sviluppato attraverso un’autovalutazione sull’organizzazione degli spazi attraverso l’utilizzo della scala AVSI ed una loro riprogettazione
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ANALISI DELL’AVSI SULL’ORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI
sezione Extra - sezione Spazio esterno
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PRIME RIFLESSIONI Le prime riflessioni hanno riguardato l’organizzazione degli spazi sezione in modo che fossero funzionali all’utilizzo autogestito da parte dei bambini e creassero momenti autonomi di apprendimento
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PROPOSTE OPERATIVE PER LA RIORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI -SEZIONE
COME VALUTAZIONE DELLE ESIGENZE DEI BAMBINI VALUTAZIONE DELLE RICHIESTE DEI BAMBINI ATTRAVERSO… CREAZIONE DI ANGOLI PER VEICOLARE L’APPRENDIMENTO
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COINVOLGIMENTO DEI BAMBINI NELL’ALLESTIMENTO DI ALCUNI ANGOLI
CONVERSAZIONI COINVOLGIMENTO DEI BAMBINI NELL’ALLESTIMENTO DI ALCUNI ANGOLI
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SUCCESSIVAMENTE… La riflessione si è spostata sugli spazi comuni quali il salone in comune alle quattro sezioni e l’ingresso della scuola dell’infanzia…
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PROPOSTE OPERATIVE PER LA RIORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI EXTRA-SEZIONE
PROGETTO PER LA RIORGANIZZAZIONE DELL’ATRIO CON ANGOLI PIU’ STRUTTURATI SECONDO I CANONI DI: COMUNICAZIONE RICONOSCIBILITA’ ESTETICA
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A questo punto sono stati definiti gli obiettivi e gli interventi da realizzare per l’anno scolastico successivo (2008/2009)
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