Progetto Lauree Scientifiche

Presentazione sul tema: "Progetto Lauree Scientifiche"— Transcript della presentazione:

1 Progetto Lauree Scientifiche
MIUR-Confindustria-Conferenza Presidi Facoltà di Scienze Progetto Lauree Scientifiche Progetto Nazionale Interuniversitario per la Scienza dei Materiali Unità Operativa di Genova Resp. Prof. Rinaldo Marazza Milano 20 Settembre 2007

2 Linee d’azione A) Laboratorio regionale: esperimenti di chimica e fisica dei materiali con la partecipazione attiva di docenti e studenti. B) Orientamento preuniversitario per via telematica: sito web “FarSciMat”; percorsi tematici e lezioni modulari sui contenuti fisici, chimici e storici della “Scienza dei Materiali”. C) Stage: tirocini presso aziende o enti di ricerca, istituzioni di borse di studio, partecipazione alla realizzazione di una banca dati nazionale.

3 Azione A: Laboratorio regionale
Target: studenti delle ultime classi delle scuole superiori: si prevedeva di accogliere 40 studenti per provincia ogni anno Obiettivo: iniziare gli studenti alle tecnologie di preparazione e ai metodi di indagine delle proprietà dei materiali. Modalità di svolgimento: presso DCCI e DIFI Tempi di realizzazione di ciascun incontro: una giornata Luogo di realizzazione: Dipartimento di Chimica e Chimica Industriale e Dipartimento di Fisica.

4 SCUOLE PARTECIPANTI totali nei due anni
LICEO SCIENTIFICO G. BRUNO ALBENGA 19 ITIS CALVINO GENOVA ITIS CAPPELLINI LA SPEZIA LICEO CLASSICO CASSINI SANREMO LICEO CLASSICO D’ORIA GENOVA ITIS G. FERRARIS SAVONA ITIS GASTALDI – GIORGI GENOVA LICEO SCIENTIFICO LANFRANCONI GENOVA 15 LICEO LEONARDO DA VINCI GENOVA 19

5 LICEO CLASSICO VIEUSSEUX IMPERIA 22 + 30
ISTITUTO CALASANZIO GENOVA 12 ISTITUTO CHAMPAGNAT GENOVA 13 IT IS SESTRI LEVANTE SESTRI LEVANTE 21

6 FONDI UTILIZZATI FINANZIAMENTO COMPLESSIVO 76000 EURO di cui
UNIVERSITA’ DI GENOVA EURO MIUR EURO USR INSEGNANTI EURO USR STUDENTI EURO

7 VALUTAZIONI INSEGNANTI
SULLE DOMANDE da 9 a 16 risposte positive a parte la dichiarazione di non essere stati coinvolti nella progettazione dei laboratori regionali come era previsto data l’impostazione SULLE DOMANDE da 17 a 24 sulla ricaduta didattica nuovamente tutte risposte praticamente positive Abbiamo dato alle scuole un KIT per fuell cell a idrogeno e per esperienza della cella di Gratzel Su questo continueremo a lavorare nel prossimo anno; cioé su esperienze da esportare nelle provincie

8 VALUTAZIONE DA PARTE DEGLI STUDENTI
Sulle domande da 9 a 17 praticamente hanno dato quasi tutte risposte positive; unico commento generale è che forse non è servito particolarmente per la scelta degli studi futuri alla Università. Sulle domande da 18 a 21 risposte positive avendo questo anno modificato l’esperienza di fisica

9 SUGGERIMENTI PER L’INSEGNAMENTO
Da parte degli studenti porre maggior attenzione a: Aspetto sperimentale e pratico Implicazioni nella vita quotidiana Ricerche più recenti Relazioni interdisciplinari e alle applicazioni tecnologiche

10 C) Stage Target: Studenti del terzo anno della Laurea triennale
Obiettivi: stabilire un rapporto diretto tra studenti e mondo industriale; favorire la collaborazione alla definizione dei percorsi formativi anche tra le vari sedi di SdM. Modalità di svolgimento: potenziamento degli stage; istituzione di borse di studio per la mobilità degli studenti tra le varie sedi; partecipazione alla costituzione di una banca dati nazionale.

11 FUTURO PREPARATO DATA BASE LOCALE PER TIROCINI
(INSERITO IN RETE SUL SITO) CONTINUAZIONE E COMPLETAMENTO DEL DATA BASE NAZIONALE E LOCALE DATABASE LOCALE IN COLLABORAZIONE CON ASSOCIAZIONE INDUSTRIALE E COMMISSIONE DELLA FACOLTA’ DI SCIENZE MFN DI GENOVA