Progetto Continuità a.s

Presentazione sul tema: "Progetto Continuità a.s"— Transcript della presentazione:

1 Progetto Continuità a.s.2012-2013
“Insieme per il Futuro” REFERENTI Rossana Volpi - Assunta Pannone

2 Finalità Il passaggio da un ordine di scuola all’altro rappresenta per l’alunno un momento delicato. Cambiare il gruppo d'amici, uscire dalla sicurezza affettiva costruita nella vecchia scuola, affrontare nuovi sistemi relazionali, incontrare nuove regole e soprattutto nuove responsabilità, sono per l’alunno fonti di ansie. Il Progetto Continuità ha avuto lo scopo di costruire “un filo conduttore” utile agli alunni, ai genitori e ai docenti per favorire lo star bene a scuola e affrontare il cambiamento, caratterizzandolo come percorso formativo integrale e unitario, e garantendo una comunicazione chiara ed efficace tra i tre ordini di scuola ed una condivisione di linee unitarie a livello organizzativo e progettuale.

3 promuovere interazioni tra i tre contesti educativi
Obiettivi Obiettivi garantire il diritto degli alunni ad un percorso formativo organico e completo; promuovere lo sviluppo articolato e multidirezionale dei bambini i quali, pur nei cambiamenti evolutivi e nelle diverse istituzioni scolastiche, costruiscono la propria identità; promuovere e favorire un clima positivo, mediante l’esperienza e la conoscenza, nel passaggio fra i diversi ordini di scuola; prevedere e agevolare un positivo e motivato inserimento per ogni bambino e bambina; promuovere interazioni tra i tre contesti educativi

4 Tempi e articolazione Il progetto ha visto coinvolti tre sezioni di scuola dell’infanzia, cinque classi quinte, docenti di scuola media. Esso si è articolato nei tempi e con le modalità condivise in fase di progettazione. I referenti hanno stilato un calendario con le date degli incontri e costituito gruppi di lavoro in base al numero degli alunni e alle linee guida del progetto.

5 Continuità Scuola primaria-Scuola Secondaria
Le iniziative di raccordo tra i due ordini di scuola si sono svolte nei mesi di dicembre-gennaio. Gli alunni delle classi quinte hanno visitato i vari laboratori della scuola media N. Romeo e partecipato alle attività proposte. In sede B. Croce hanno poi partecipato ad un corso di lingua francese condotto, in orario curriculare, secondo un calendario condiviso, dal docente della scuola Romeo L. Zammarino

6 Continuità scuola dell’infanzia- Scuola primaria
I docenti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria hanno attuato, nei mesi di aprile e maggio , attività e incontri di scambio tra gli alunni dei due ordini di scuola costituiti da vari momenti : accoglienza lettura del racconto “Ondino e Nuvolino” rielaborazioni grafico-pittoriche degli ambienti e dei personaggi della storia per la costruzione di un libro.

7 Continuità scuola dell’infanzia- Scuola primaria
L’ accoglienza è stata organizzata dagli alunni delle quinte, che hanno accompagnato gli alunni delle sezioni della scuola dell’infanzia nella visita ai locali della scuola primaria.

8 Grandi e piccoli Insieme per il futuro
Negli incontri successivi, gli alunni di anni cinque hanno partecipato, nelle classi quinte, alle attività programmate Grandi e piccoli Insieme per il futuro

9 Il lavoro comune Ondino e Nuvolino

10 Andiamo in prima

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