L’attività sportiva 2008/2009 p er gli alunni della secondaria di I grado del 'Istituto Comprensivo “Carlo Alberto Dalla Chiesa di Prata P.U. Referente.

Presentazione sul tema: "L’attività sportiva 2008/2009 p er gli alunni della secondaria di I grado del 'Istituto Comprensivo “Carlo Alberto Dalla Chiesa di Prata P.U. Referente."— Transcript della presentazione:

1 L’attività sportiva 2008/2009 p er gli alunni della secondaria di I grado del 'Istituto Comprensivo “Carlo Alberto Dalla Chiesa di Prata P.U. Referente del progetto: Prof.Zaccari Giuseppe

2 lo Sport come espressione di crescita

3 un’opportunità per tutti gli alunni Il Progetto Sport, nell’ambito dell’autonomia progettuale che gli compete, mira ad offrire a tutti gli alunni interessati un’occasione di crescita attraverso esperienze motorie che si rivolgono alla dimensione complessiva della persona. Esso si propone di valorizzare la personalità degli allievi attraverso attività motorie ludico-sportive che fungano da base per la loro crescita complessiva, in una scuola vista come centro di aggregazione culturale, sociale e civile del territorio, dove il rispetto delle regole e dell’ambiente, la lealtà nei rapporti interpersonali, la cultura sportiva vista come espressione di libertà e di creatività, costituiscono gli ingredienti ad una futura consuetudine di vita sana ed equilibrata. Il Progetto altresì s’innesta sui bisogni formativi dell’utenza scolastica di conoscere e verificare le proprie capacità, di acquisire fiducia e autostima, di avere un’immagine di se giusta e positiva che incida nella realtà di vita futura.

4 perseguire la maturazione della personalità attraverso il movimento

5 mediante stimoli educativi che contribuiscono a sviluppare: l’area motoria: sviluppo e arricchimento del patrimonio degli automatismi, miglioramento delle funzioni psico-motorie, attivazione e incremento delle qualità fisiche, apprendimento delle elementari tecniche di base delle discipline sportive praticate; - l’area sociale: promuovere lo spirito di sana competizione, un adeguato entusiasmo, equilibrio e buon senso nell’accettazione del risultato negativo, la socialità e il senso di appartenenza al gruppo, il consolidamento del carattere e della fiducia verso se stessi e gli altri; - l’area cognitiva: assunzione di diversi ruoli, acquisizione di un metodo di lavoro, verifica dei risultati e perseveranza nel perseguirli con sacrificio

6 sei ore extracurricolari settimanali che promuovono attività sportive come: Atletica leggera Pallavolo Calcetto