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Psicologia e Psicologia Cognitiva
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Mente e Cervello Perché è difficile studiare e capire gli stati e gli eventi mentali? non possono essere direttamente osservati non sono entità tangibili Studiare come funziona il cervello consente di capire come funziona la mente? conoscere come è costruito un computer non ci dice nulla sul programma in base al quale esso opera
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Obiettivi del corso di Psicologia Cognitiva
Fornire le conoscenze di base relative alle modalità con cui l’individuo acquisisce, immagazzina e recupera informazioni, apprende abilità, integra le conoscenze e risolve problemi. Esame dei meccanismi percettivi e dei processi sottesi all’elaborazione sensoriale e del ruolo dell’attenzione nella identificazione degli stimoli. Analisi dell’apprendimento e della memoria. Esame dei processi relativi alla categorizzazione e alla rappresentazione delle conoscenze e dei meccanismi che presiedono l’uso del linguaggio. Esame dei processi di pensiero, delle strategie utilizzate nella soluzione dei problemi, nei compiti di giudizio e nella presa di decisione. Commento di alcuni aspetti motivazionali ed emotivi della condotta umana.
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La verifica Testo obbligatorio per l’esame:
Darley, J.M., Glucksberg, S. e Kinchla, R.A. (1998) Fondamenti di Psicologia. Bologna: Il Mulino (escluso il 2° Capitolo). Modalità di svolgimento della prova di verifica: L’esame sarà scritto sul testo obbligatorio con domande a risposta multipla Letture consigliate: Indicate nella mia pagina docente Ricevimento studenti: Consultare la mia pagina docente: di norma lunedì dalle alle 13.00
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Esempi di prove di verifica
Le scoperte del pensiero e le soluzioni creative sembrano avvenire in quattro fasi: [ ] preparazione, analisi, insight e verifica [ ] esame, incubazione, insight e applicazione [ ] preparazione, incubazione, insight e verifica* [ ] analisi, incubazione, insight e decisione
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Esempi di prove di verifica
Che cosa si può osservare con un metodo di ricerca correlazionale? [ ] che due eventi occorrono insieme* [ ] che due eventi si influenzano a vicenda casualmente [ ] che un evento è la causa di un altro [ ] che due eventi sono associati in maniera interdipendente
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Esempi di prove di verifica
I soggetti motivati dall’affiliazione [ ] non sono propensi ad evitare le critiche [ ] non ricercano profondi legami di intimità [ ] non curano molto le relazioni sociali [ ] non ricercano le situazioni di conflitto con i propri pari*
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