Piazza Quattro Giornate – Napoli ANNO SCOLASTICO 2004 / 2005.

Presentazione sul tema: "Piazza Quattro Giornate – Napoli ANNO SCOLASTICO 2004 / 2005."— Transcript della presentazione:

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2 Piazza Quattro Giornate – Napoli ANNO SCOLASTICO 2004 / 2005

3 SEZIONE QUALITA DELLAPPRENDIMENTO ATTIVITA CURRICOLARI E INTEGRATIVE, QUALITA E QUANTITA DEGLI APPRENDIMENTI

4 PER ARRICCHIRE LA FORMAZIONE DEGLI ALUNNI INTRODURRESTI ALTRE DISCIPLINE ? QUALI MACRO AREE SCEGLIERESTI ?

5 RITIENI CHE LE ATTIVITA INTEGRATIVE ARRICCHISCONO LA FORMAZIONE DEGLI ALUNNI ?

6 TI SEI SENTITO COINVOLTO NELLA SCELTA DELLE ATTIVITA ORGANIZZATE DALLA SCUOLA ?

7 GLI INTERESSI EXTRADIDATTICI DEGLI ALLIEVI SONO DA VALORIZZARE E DA ASSECONDARE

8 SEZIONE QUALITA DELLINSEGNAMENTO QUALITA DELLA RELAZIONE E STRATEGIE

9 IN CHE MODO RITIENI CHE DEBBANO ESSERE IMPOSTATI I RAPPORTI CON GLI ALLIEVI ?

10 I PROBLEMI DELLA CLASSE SONO STATI OGGETTO DI DIBATTITO CON I TUOI ALLIEVI ?

11 SEZIONE QUALITA DEL METODO

12 QUALI METODOLOGIE VENGONO PREVALENTEMENTE UTILIZZATE IN CLASSE ?

13 QUALI DI QUESTE METODOLOGIE PREFERISCI ?

14 LE VERIFICHE SONO EFFETTUATE CON CADENZE REGOLARI ?

15 I RISULTATI DELLE VERIFICHE ORALI SONO COMUNICATI SUBITO AGLI ALLIEVI ?

16 LA TUA VALUTAZIONE COINCIDE CON QUELLA PRESUNTA DALLALUNNO ?

17 HAI AVVERTITO COLLABORAZIONE DA PARTE DELLE FAMIGLIE NELLATTIVITA DIDATTICA ?

18 SERVIRSI DEI TEST DI INGRESSO PER GLI ALLIEVI DELLE PRIME CLASSI E

19 PROGRAMMARE PER AMBITI DISCIPLINARI E

20 NEL CORSO DEGLI ANNI SCOLASTICI IL TUO PIANO DI LAVORO HA SUBITO DELLE VARIAZIONI ?

21 LA VALUTAZIONE RISPONDE PREVALENTEMENTE A CRITERI DEFINITI

22 ALLINTERNO DEL CONSIGLIO DI CLASSE HAI POTUTO REGISTRARE UNIFORMITA METODOLOGICA

23 SENTI LA NECESSITA DI AGIORNARTI METODICAMENTE ?

24 LE ESPERIENZE DI AGGIORNAMENTO SONO STATE POSITIVE ?

25 SE HAI RISPOSTO – NO – ALLA DOMANDA PRECEDENTE, QUALI I MOTIVI ?