Mondi virtuali e didattica una analisi, unindagine e una proposta Italo Losero linkomm …

Presentazione sul tema: "Mondi virtuali e didattica una analisi, unindagine e una proposta Italo Losero linkomm …"— Transcript della presentazione:

1 Mondi virtuali e didattica una analisi, unindagine e una proposta Italo Losero italo@losero.net linkomm …

2 Sommario I precedenti: perché solo ora il 3d? Indagine dellambito applicativo didattico di 2L Proposta: evoluzioni dei sistemi didattici Second life nella didattica: analisi dello stato attuale

3 I precedenti - VRML

4 I precedenti – VRML yawn …

5 I precedenti – Active worlds z…

6 I precedenti – IBM / Cluny ronf…

7 I precedenti - CNR

8 I precedenti - simulatori

9 Perché solo ora?

10 2L nella didattica: stato attuale Simteach.com, per avere esempi Tipi di realizzazioni: –Sl come medium per veicolare contenuti didattici –Sl come contenuto didattico –Sl come vetrina di presentazione, showroom Salamander project –demonstration, experimental, collaborative, constructive, diagnostic, role play Attenzione alla pianificazione! –Analisi dei bisogni formativi –Modalità di soddisfazione attraverso sl

11 2L nella didattica: stato attuale, caratteristiche Emotional bandwidth Suspension of disbelieve Engagement –Identità visuale (login, nickname, image) Anche usata dai docenti a fini didattici –Senso del sé –Senso del luogo Lurking?

12 2L nella didattica: stato attuale – uso come medium

13

14

15

16

17

18 2L nella didattica: stato attuale – uso come contenuto

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31 2L nella didattica: stato attuale – uso come showroom

32 …ci propongono sessioni di intere giornate per imparare a costruirci gli avatar, personalizzarli, interagire con altri, vivere sulle isole, per prepararci a future riunioni quando ancora fatichiamo a organizzare quelle vere, e a comunicare da un piano all´altro. (Ateneo: proteste dei dipendenti su Second Life, su repubblica.it di Torino)

33 Analisi ambito applicativo corsi 2L Formazione esplicita –Su aspetti tecnici di SL –Sulle lingue Formazione implicita –Ambienti 3D ricostruiti –Ambienti 3D nuovi

34 Evoluzioni dei sistemi didattici Formazione frontale Formazione complementare 1:n 1:1 txt, img, [video],audiotxt, img, video, [audio] syncasync 1:1, 1:x mail / forum wiki videoconferenza hypertext 1:n chat 1:1, 1:x Contenuti 3D 1:n ambienti 3D Audio 3D Coinvolgimento emotivo Lms web 2L

35 Evoluzioni dei sistemi didattici Lms web 2L syncasync ?

36 Evoluzioni dei sistemi didattici HTML2prims! > SCORM, hyperworlds Conflitto –2L: proprietà, privacy, economia –TCP/IP & HTTP: libero, pubblico, tecnologia Possibili soluzioni –HWTP Hyper Worlds Transfert Protocol?

37 Cosa $arà? 1973: tcp / ip 1990: http/web ? ? 2008: hwtp

38 Per continuare…. www.e-fad.it www.linkomm.net www.cristiani.net www.losero.net www.lulu.com italo@losero.net http://www.slideshare.net/papaito