TIC e visioni del sapere Unesplorazione guidata di ipertesti, per la valutazione di competenze.

Presentazione sul tema: "TIC e visioni del sapere Unesplorazione guidata di ipertesti, per la valutazione di competenze."— Transcript della presentazione:

1 TIC e visioni del sapere Unesplorazione guidata di ipertesti, per la valutazione di competenze

2 Visioni del sapere Gradi di libertà Personalizzazione Visione costruttivista Scelte NumeroTipo Etereogeneità fonti Molteplicità punti di vista IPERTESTO

3 Sono stati presi in considerazione 3 ipertesti, prodotti da alunni di una stessa scuola (liceo scientifico). I tre ipertesti sono incentrati su discipline differenti I tre ipertesti propongono strutture, e, quindi, visioni del sapere diverse Letteratura latina Storia Educazione alla salute

4 Lunione europea Gradi di libertà Personalizzazione Visioni del sapere … … … … … …

5 Lunione europea Gradi di libertà Personalizzazione Visioni del sapere Struttura lineare e unidirezionale Scelte obbligate Molteplicità argomenti Unicità del punto di vista (quiz) Quale scopo? Memorizzazione conoscenze precise Lineare, connessionista

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7 De Amore et muliere Gradi di libertà Personalizzazione Visioni del sapere … … … … … …

8 De Amore et muliere Gradi di libertà Personalizzazione Visioni del sapere Numerosi La navigazione prevista è reticolare Fonti storiche, critiche, hyperlink Visione (in parte)scolastica Visione strutturata

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11 Lalcool: non farlo diventare un problema Gradi di libertà Personalizzazione Visioni del sapere … … … … … …

12 Lalcool: non farlo diventare un problema Gradi di libertà Personalizzazione Visioni del sapere Numerosi La navigazione prevista è reticolare Molteplici punti di vista Eterogeneità delle fonti Punto di vista fisso (Prevenzione/salute) Visione strutturata

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