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PubblicatoStefania Puddu Modificato 10 anni fa
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Riepilogo sull indagine delle esigenze formative Tracce di lavoro pervenute 42 su 50 nidi
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La discussione nei Collegi Discussione argomentata e partecipata. Alcuni collegi hanno approfondito la riflessione in due incontri.
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Bisogni formativi individuati come prima scelta: saper comunicare 21 nidi saper riconoscere i bisogni educativi 8 nidi saper progettare 5 nidi saper osservare e documentare 5 nidi competenza pedagogico-organizzativa 3 nidi
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Specificità sui bisogni formativi individuati: comunicare nel gruppo di lavoro, con le famiglie, avere capacità di ascolto aggiornamento su teorie recenti di pedagogia e psicologia età evolutiva; necessità di avere uno strumento osservativo
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Motivazioni relative alle scelte risultate prioritarie: Per la comunicazione: importanza strategica e superamento della logica di sezione Per i bisogni educativi: necessità di un costante aggiornamento
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Albo formatori interni 19 collegi su 42 disponibili ad incontrare altri collegi sui seguenti temi: Circolarità (Maria Vittoria) Inserimento (Montenovegno, Vittime di Bologna) Verticalità (Montenovegno, PrincipeTommaso, Sicilia,S poleto,Vittime di Bologna Carutti) Progetto Lettura (Poma) Progetto di rete con Servizi socio-assistenziali (Primule) Relazioni con famiglie straniere (Principe Tommaso) Progetto Musicale (Principe Tommaso) Relazioni adulti/adulti, adulti/bambini(Tronzano) Ambientamento di gruppo (Assisi, Delleani) Orto Didattico (Garrone) Generica disponibilità (Castello Mirafiori) Psicomotricità al Nido (Ghedini)
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Corsi tecnico-pratici proposti da educatrici 10 educatrici disponibili con i seguenti percorsi: L'arte nel Nido (Poma) Biodanza Adulti/bambini (Scotellaro) Mostre ed allestimento eventi (M. Vittoria) Percorsi teatrali (Beaumont) Danza per bambini (Delleani) Psicomotricità (Camino) Progetto di rete con Servizi socio-assistenziali (Camino)
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