Orientamento...1 LAPPLICAZIONE DEL DM 509/99 NELLE FACOLTA DI AGRARIA: FATTORI DI CRITICITA E RUOLO DELLORIENTAMENTO Maurizio Cocucci Preside Facoltà di.

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1 Orientamento...1 LAPPLICAZIONE DEL DM 509/99 NELLE FACOLTA DI AGRARIA: FATTORI DI CRITICITA E RUOLO DELLORIENTAMENTO Maurizio Cocucci Preside Facoltà di Agraria di Milano Presidente Conferenza dei Presidi Facoltà di Agraria

2 Orientamento...2 SCUOLA MEDIA LAUREE LAUREE SPEC. LAVORO ULT. PERC. FORM. ORIENTAMENTO IN INGRESSO ORIENTAMENTO IN USCITA ORIENTAMENTO IN ITINERE LIVELLI DI ORIENTAMENTO IFTS

3 Orientamento...3 ORIENTAMENTO INDISPENSABILE SCELTA CONSAPEVOLE e MOTIVATA -riduzione abbandoni -riduzioni tempi di percorrenza CENTRALITA DELLO STUDENTE (509/99) Indispensabile informazione -variabilità dei percorsi formativi -scelta dei percorsi formativi INFORMAZIONE CORRETTA -non competizione tra Atenei -necessario che gli Atenei facciano sistema complementarietà e scambi di iniz. INFORMAZIONE OPERATIVA SU SBOCCHI LAVORO -Indispensabile informazione ma non condizionamento motivazioni:

4 Orientamento...4 ORIENTAMENTO IN INGRESSO CONCETTO DI CLASSE numerosi corsi di laurea con specifica denominazione FACOLTA DI AGRARIA Chiarezza dellofferta formativa

5 Orientamento...5 Lauree -formazione professionalizzante operativa Classi attivate nelle Facoltà agraria -in ascissa Corsi di laurea per classe (n.) -in ordinata ed indicato 1-Biotecnologie * 7-Scienze della pianificazione territoriale ed ambientale 10-Ingegneria industriale 20-Scienze e tecnologie agrarie, agroalimentari e forestali 24-Scienze e tecnologie farmaceutiche * 27-Scienze e tecnologie per lambiente e la natura 35-Scienze sociali per la cooper. e sviluppo 40-Scienze e tecnologie zootecniche e delle produzioni animali * alcuni interfacoltà

6 Orientamento...6 CARATTERISTICHE CLASSE 20 DIMENSIONI E FREQUENZA STUDENTI 120 corsi di laurea totali 5,2corsi di laurea per Facoltà 47,6 studenti in media per corso di laurea DATI:

7 Orientamento...7 AZIONI: RISORSE UMANE: -DOCENTI DI RUOLO -BORSISTI -STUDENTI RISORSE FINANZIARIE: -ORDINARI SUL BILANCIO -MINISTERIALI SPEC. -PROGETTI -PROGETTI EUROPEI -ENTI LOCALI Supporti: Coinvolgimenti: SOGGETTI ESTERNI: -DOCENTI SCUOLE MEDIE SUP. -DIRIGENZA SCOLASTICA REG.. -ENTI TERRITORIALI

8 Orientamento...8 AZIONI: EVENTI -GIORNATE DI ORIENTAMENTO -VISITE GUIDATE IN ATENEO -PORTE APERTE - SALONI DI ORIENTAMENTO -VISITE PRESSO IST. SUP -ATTIVAZIONE IFTS Attività: STRUMENTI DI COMUNICAZIONE -MATERIALE CARTACEO Guide allo studente articoli su quotidiani spazi pubblicitari -MATERIALE MULTIMEDIALE su web su supporto prog. Radiotel. VALUTAZIONI DELLEFFICACIA CONTROLLO:

9 Orientamento...9 STUDENTI Considerazioni che riguardano le Lauree per le LS poca esperienza Crescita % annuale IMMATRICOLAZIONI - Minore durata delliter formativo - Chiarezza dellofferta La frequenza in tre anni è mediamente quasi raddoppiata

10 Orientamento...10 STUDENTI MONITORAGGIO CARRIERE -Molti Atenei si stanno attrezzando per attivare sistemi di monitoraggio -CNVSU ha elaborato dati (dati nuclei) -Per alcune regioni vi è statistica i dati sono frammentari INDICAZIONE DI UN MIGLIORAMENTO -Durata curriculum -Abbandoni

11 Orientamento...11 Maggiore criticità riguarda il transito degli studenti dalla L. alla LS. Il decreto prevede che passino i migliori Il rischio è che perdano tutti un anno. ORIENTAMENTO IN ITINERE AZIONI: EVENTI -TUTORATO -STAGE E TIROCINI -SOCRATES ERSMUS Attività: LIVELLO -INCONTRI CON STUDENTI -CORSI PER RECUPERO DEBITI FOR. -DID. TOT. A DISTANZA -SUPP. DID. IN RETE

12 Orientamento...12 ORIENTAMENTO IN USCITA INIZIATIVE PROMOSSE -INCUBATORI DI IMPRESA -SPIN OFF Attività: LIVELLO -STAGE E TIROCINI -PLACEMENT -BANCHE DATI Coinvolgimenti: SOGGETTI ESTERNI: -AZIENDE -ENTI (Reg. Prov. ecc.) -UE. (Leonardo)