ORGANIZZAZIONE DELL’ATTIVITA’ GIOVANILE

Presentazione sul tema: "ORGANIZZAZIONE DELL’ATTIVITA’ GIOVANILE"— Transcript della presentazione:

1 ORGANIZZAZIONE DELL’ATTIVITA’ GIOVANILE
PROMOZIONE E RECLUTAMENTO MINIVOLLEY ATTIVITA’ UNDER 13 E UNDER 14 ATTIVITA’ UNDER 15 E UNDER 16 TECNICA DI BAGHER PALLEGGIO ATTACCO SCELTA DEL RUOLO ORGANIZZAZIONE ATTRAVERSO I POOL ATTIVITA’ UNDER 18 E SVILUPPO DELLE ATLETE GIOVANI ALL’INTERNO DELLA PRIMA SQUADRA

2 PROMOZIONE E RECLUTAMENTO
ATTIVITA’ DI PROMOZIONE NELLE SCUOLE ELEMENTARI FAR GIOCARE I BAMBINI-E CON LA FORMULA 2 CONTRO 2 PORTARE ATLETE NELLE SCUOLE ATTIVITA’ PROMOZIONALI PER ALUNNI DELLE SCUOLE INDIZIONE DI CONCORSI Prof. Maurizio Moretti

3 CENTRI ADDESTRAMENTO E MINIVOLLEY
DEVONO ESSERE AFFIDATI AD ALLENATORI INSEGNANTI DI EDUCAZIONE FISICA GIOCARE (COMPRENSIONE DEL GIOCO) 2 CONTRO 2 SVILUPPO DELLE TECNICHE CHE PERMETTONO IL GIOCO SPECIFICITA’ DELL’INSEGNAMENTO DARE LA POSSIBILITA’ DI PARTECIPARE A TORNEI E CAMPIONATI

4 UNDER 13 SISTEMA DI GIOCO 6-6
SERVIZIO DAL BASSO (in allenamento va inserito il servizio dall’alto) TECNICA DI BAGHER (riferito soprattutto alla ricezione) TECNICA DI PALLEGGIO (riferito all’alzata da zona 3 verso zona 4 e zona 2 rovesciato, e da zona 6 verso zona 4 e 2) TECNICA D’ATTACCO (da zona 4 diagonale e da zona 2 lungolinea)

5 UNDER 14 EVOLUZIONE DEL SISTEMA DI GIOCO
SISTEMA DI GIOCO 6-3 con penetrazione dalla zona 1 e 6 individuazione di tre alzatrici) 6-2 o 5-1 SERVIZIO DALL’ALTO TECNICA DI BAGHER (riferito soprattutto alla ricezione) TECNICA DI PALLEGGIO (alzata in zona 4, in zona 3 e rovesciata in zona 2 – alzata di tutte le atlete in zona 4 e 2) TECNICA D’ATTACCO (da zona 4 da zona 3 e da zona 2)

6 UNDER 15 EVOLUZIONE DEL SISTEMA DI GIOCO
SISTEMA DI GIOCO 6-3 con penetrazione dalla zona 1 e 6 individuazione di tre alzatrici) SISTEMA DI GIOCO 6-2 (con penetrazione dalla zona scelta di 2 alzatrici suddivisione dei ruoli) SERVIZIO DALL’ALTO (introduzione del servizio in salto) TECNICA DI RICEZIONE TECNICA D’ALZATA (sviluppo della tecnica d’alzata delle alzatrici – alzata di tutte le giocatrici) TECNICA D’ATTACCO (per ruolo)

7 UNDER 16 EVOLUZIONE DEL SISTEMA DI GIOCO
SISTEMA DI GIOCO 6-2 o 5-1 con penetrazione dalla zona scelta di 2 alzatrici e suddivisione dei ruoli SERVIZIO DALL’ALTO E IN SALTO TECNICA DI RICEZIONE TECNICA D’ ALZATA (sviluppo della tecnica d’alzata delle alzatrici – alzata del primo tempo e della fast - alzata di tutte le giocatrici) TECNICA D’ATTACCO (a seconda della zona: attacco di palla di secondo tempo e di pipe – attacco di primo tempo e fast) TECNICA DI MURO E DIFESA

8 BAGHER DI RICEZIONE CONTATTO SULLA PALLA CONTROLLO DELLE BRACCIA
ORIENTAMENTO DEL PIANO DI RIMBALZO DISTANZA DELLE BRACCIA DAL CORPO SOLO PER ULTIMO: SPOSTAMENTO

9

10 ALZATA POSIZIONE DELLE MANI AZIONE DEL POLSO E DELLE DITA SULLA PALLA
CONTATTO DELLA PALLA SOPRA IL CAPO ORIENTAMENTO DEL CORPO SPOSTAMENTO

11

12

13 ATTACCO RINCORSA: sequenza e ampiezza, coordinazione del movimento delle braccia MOVIMENTO DELLE BRACCIA AZIONE DEL BRACCIO DURANTE IL COLPO (gomito alto) AZIONE DI POLSO (colpo sulla palla) DIREZIONE DELL’ATTACCO (attacco lungo la rincorsa) COLPI D’ATTACCO

14

15

16 SCELTA DEL RUOLO FARE LA SCELTE INTORNO AI 16 17 ANNI
SCEGLIERE IL RUOLO MIGLIORE PER L’ATLETA (e non il ruolo più utile alla squadra giovanile) FARE UN ANALISI IN PROSPETTIVA

17 ORGANIZZAZIONE ATTRAVERSO I POOL
VANTAGGI DEL POOL: Permettere alle atlete migliori di giocare ad un livello più alto dando la possibilità anche alle meno dotate di giocare. OGNI ATLETA RIMANE TESSERATA NELLA SOCIETA’ DI APPARTENENZA FORMAZIONE DELLE SELEZIONI A TURNO LE SOCIETA SI FARANNO CARICO DI UNA SELEZIONE LE ATLETE SVOLGERANNO UN ALLENAMENTO LA SETTIMANA CON LA RAPPRESENTATIVA PIU’ LA PARTITA.

18 ATTIVITA’ DELLE GIOVANI ALL’INTERNO DELLA PRIMA SQUADRA
OGNI ATLETA GIOVANE: DEVE GIOCARE IL MASSIMO CAMPIONATO DI CATEGORIA POSSIBILE DEVE GIOCARE PARTITE ALL’ANNO DA TITOLARE DEVE ESSERE SEMPRE INSERITO NELL’ALLENAMENTO 6 contro 6 DEVE SVOLGERE LAVORO TECNICO INDIVIDUALE DEVE SVOLGERE UN PROGRAMMA DI POTENZIAMENTO FISICO