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materiale didattico Dr. Zeziola F.
OBIETTIVI DEL CORSO Consentire ai partecipanti di conoscere il significato di: Domanda formativa Processo formativo Progettazione Pianificazione degli interventi 2) Permettere ai partecipanti di stipulare patto di collaborazione con area formazione materiale didattico Dr. Zeziola F.
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Perché siamo qui Primo pre-obiettivo Se un partecipante è ad un corso perché costretto non prende parte (par-tecipa) Voi siete qui …. Quali aspettative avete … materiale didattico Dr. Zeziola F.
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FARE FORMAZIONE (per Clark Lambert)
Aiutare le persone a rielaborare la propria esperienza, a con concepire nuove idee, a collegare meglio i concetti, le emozioni, gli atteggiamenti, concezioni riguardanti le cose importanti e critiche del proprio lavoro. materiale didattico Dr. Zeziola F.
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Bibliografia Duccio Demetrio d. (,1997). “Manuale di educazione degli adulti”. Editori Laterza; AA.VV. (1999) “Essere Docenti “ Edizioni phoebus; Margiotta Umbero (2002). “ L’insegnante di qualità: valutazioni e performance”. Armando Editore; Castagna M. (1996) “Progettare la formazione – guida metodologica per la progettazione del lavoro in aula”, Franco Angeli Editore; Gardner H. (1999).” Sapere, per comprendere. Discipline di studio e disciplina della mente”, Feltrinelli editore Gario G ; materiale didattico Dr. Zeziola F.
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bibliografia Lipari Domenico” (2002) Logiche di azione formativa nelle organizzazioni” Guerini Associati Bocca Giorgio (2000) “Pedagogia della formazione” Guerini Studio; Malcom knowles “ Quando l’adulto impara” Franco Angeli; AA.VV. a cura di Stefano Paneforte Il processo di Apprendimento individuale ed organizzativo – La formazione ad una società per la conoscenza 2005 Franco Angeli Jaques Delors Nell’educazione un tesoro Armando editore Casula Consuelo (2002 ) “ giardini, principesse; porcospini” Franco Angeli Quaglino Gianpietro ( ) “ Voglia di fare” Motivati per crescere nelle organizzazioni Guerini e Associati; Marco Rotondi (2002) “Un senso per l’apprendere” Franco Angeli Progettualità Formativa (2008) Maria Paola Mostarda Editrice la Scuola Tramma Sergio ( 1997) Educazione degli adulti Guerini editore materiale didattico Dr. Zeziola F.
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I mie Valori di riferimento
Se penso alla persona che lavora (risorsa umana) ed alla persona che riceve l e nostre prestazioni di lavoro (il malato; il cliente;..) Penso ad una relazione tra persone materiale didattico Dr. Zeziola F.
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Uomo Persona intesa come….
IL CAMMINO DELL’UOMO (1990) Martin Buber Edizioni Qiqajon Comunità di Bose Ignazio Marino Credere e Curare (2005) Einaudi IL MESTIERE DI UOMO (2003) Alexandre Jollien Edizioni Qiqajon Comunità di Bose Erikson E. H (1999) “I cicli della vita Continuità e mutamenti” Armando editore materiale didattico Dr. Zeziola F.
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Le persone cambiano? apprendono
Il modello teorico a cui mi rifaccio sempre nel mio lavoro formativo è quello Della PEDAGOGIA DELL’ADULTO materiale didattico Dr. Zeziola F.
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La Pedagogia in realtà cosa è
E’ quella disciplina che con L’educazione aiuta le persone a cambiare? Cosa è accaduto nel mondo del lavoro negli ultimi 10 anni in particolare in sanità? materiale didattico Dr. Zeziola F.
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FORMAZIONE QUINDI COME = DARE FORMA- CON L’AZIONE
ALCUNI AUTORI: Associano la Formazione alla Pedagogia PEDAGOGIA COME QUELLA SCIENZA CHE UTILIZZA L’EDUCAZIONE PER FORMARE …. MA NOI STIAMO PARLANDO DI .. ADULTI materiale didattico Dr. Zeziola F.
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Gli elementi che compongono la vita dell’adulto nel lavoro sono questi
Il contesto lavorativo ( .. in continua evoluzione..); I cambiamenti repentini ( spesso non compresi); Le Persone che lavorano e le loro relazioni DOVERI ATTEGGIAMENTI COMPORTAMENTI materiale didattico Dr. Zeziola F.
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TRE concetti e valori a confronto
LAVORO FORMAZIONE EDUCAZIONE materiale didattico Dr. Zeziola F.
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I SOGGETT I PRINCIPALI PERSONA AMMALATA PERSONA CHE LAVORA
PERSONA CHE DIRIGE TUTTI A D U L T I OGNUNO CON LE PROPRIE RESPONSABILITA’ CHE SANNO ESTRARRE DALLA PROPRIA ESPERIENZA APPRENDIMENTO ECCO ALLORA IL PRINCIPIO EDUCATIVO DELLA FORMAZIONE materiale didattico Dr. Zeziola F.
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Pedagogia dell’adulto e del lavoro
PEDAGOGIA: sempre vista come studio per lo sviluppo del bambino; Pedagogia dell’adulto e con l’adulto Ma chi è UN ADULTO PER VOI ………………………………………………………………. CO-COSTRUIAMONE UNA DEFINIZIONE materiale didattico Dr. Zeziola F.
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ADULTO E’ materiale didattico Dr. Zeziola F.
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E “SI CREDE” PADRONE DEL SUO MONDO INTERIORE CHE VUOLE SIA RISPETTATO
ADULTO E’ UNA PERSONA con una sua Esperienza; vissuto; storia di vita; atteggiamenti, con un lavoro; un sapere; degli affetti = HA UNA BIOGRAFIA E “SI CREDE” PADRONE DEL SUO MONDO INTERIORE CHE VUOLE SIA RISPETTATO materiale didattico Dr. Zeziola F.
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ADULTITA’ : lavoro-formazione educazione
RIPRENDIAMO IN NOSTRO Contesto Il lavoro inteso come lo strumento per il sostentamento ma anche per la realizzazione del proprio sé e del soddisfacimento dei suoi bisogni Quale ambito di VITA dell’adulto materiale didattico Dr. Zeziola F.
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ADULTITA’ : lavoro-formazione educazione
Rappresentare ambito EDUCATIVO, talvolta anche DIS-EDUCATIVO perché ambito di apprendimento continuo di: abilità; capacità; di relazioni professionali e personali; L’attività di FORMAZIONE con e per l’adulto è strumento della pedagogia perché EDUCA ALL’APPRENDIMENTO materiale didattico Dr. Zeziola F.
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L’EDUCAZIONE DEGLI ADULTI
UNA NUOVA DISCIPLINA … che nasce dal basso verso l’alto riguarda (l’anèr-andròs=adulto) da qui un termine ora utilizzato spesso l’andragogia PREFERISCO Seguendo alcuni autori CHIAMARLA PEDAGOGIA PER E CON L’ADULTO = Educazione per un apprendimento per tutta la vita materiale didattico Dr. Zeziola F.
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L’ATTIVITA’ DI FORMAZIONE PUO’ ESSERE UTILE PERCHE’ EDUCATIVA
EDUCATIVITA’? L’adulto può ancora essere educato, sempre d entro un progetto con due attori simmetrici Educatore ed Educando DENTRO UN PROGETTO EDUCATIVO L’ATTIVITA’ DI FORMAZIONE PUO’ ESSERE UTILE PERCHE’ EDUCATIVA materiale didattico Dr. Zeziola F.
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