Tirocinio V anno Medicina pratica 5

Presentazione sul tema: "Tirocinio V anno Medicina pratica 5"— Transcript della presentazione:

1 Tirocinio V anno Medicina pratica 5
Crediti formativi: 8 MED/40 - Ginecologia e Ostetricia 4 MED/38 - Pediatria Generale e Specialistica 4 Tirocinio di 4 settimane: 2 settimane MED ore complessive:…… 2 settimane MED ore complessive:…..

2 Medicina pratica 5 Tirocinio V anno T0 T1 T2 T4 T3 4 settimane
Responsabile Loredana Chini T0 T1 T2 T4 T3 4 settimane Ginecologia PTV Docente coordinatore: Prof.Francesco Sesti Docenti: Proff. Luisa Casadei Lodovico Patrizi Adalgisa Pietropolli Carlo Ticconi Pediatria OPBG Docente coordinatore: Prof.Giuseppe Palumbo Docenti: Proff. Alessandro Aiuti Federica Angelini Caterina Cancrini Stefano Cianfarani Claudia Di Domenico Andrea Finocchi Giuseppe Scirè Alessandra Simonetti Gian Luigi Spadoni Pediatria PTV Docente coordinatore: Prof.Loredana Chini Docenti: Proff. Cinzia Galasso Maria Luisa Manca Bitti VivianaMoschese Francesco Paone Ostetricia-Fate Bene Fratelli Docente coordinatore: Prof.Helbert Valensise Docenti: Proff. Caterina Exacoustos Francesco Giacomello Corrado Pasqua Giuseppe Rizzo Edoardo valli Votazione finale

3 Tirocinio V anno Medicina pratica 5
Ogni studente verrà inserito in un gruppo, secondo ordine alfabetico. I diversi gruppi saranno comunicati dalla segreteria didattica Lo studente si presenterà al docente coordinatore delle singole discipline all’inizio di ogni settimana di tirocinio, secondo lo schema comunicato dalla segreteria didattica N.B. L’ordine delle settimane di tirocinio non potrà essere modificato. Eventuali cambi di gruppo dovranno essere fatti tra studenti: Non dovranno comportare variazioni del numero totale di studenti per gruppo Dovranno essere comunicati alla segreteria didattica che avvertirà i docenti coordinatori delle diverse discipline

4 Tirocinio V anno Medicina pratica 5
Gruppi di n.6 studenti (max) Ogni settimana inizia un gruppo Il docente coordinatore della disciplina della settimana suddividerà gli studenti e li affiderà agli altri docenti della disciplina. Al termine del periodo, sentito il parere dei docenti affidatari, invierà il giudizio sullo studente al responsabile di Medicina pratica V 2 seminari con casi clinici (fine 1° semestre, fine 2° semestre) 1 – ginecologia ed ostetricia 2 – pediatria Il docente coordinatore della disciplina organizzerà il seminario (casi clinici) con coinvolgimento di altri specialisti

5 Medicina pratica 5 Tirocinio V anno Esempio di 4 settimane
GINECOLOGIA Gruppo A Gruppo B Gruppo C Gruppo D OSTETRICIA Gruppo A Gruppo B Gruppo C Gruppo A PEDIATRIA 1 Gruppo B Gruppo A PEDIATRIA 2 Ogni settimana inizia un gruppo. Gruppi totali …….. Ogni gruppo svolgerà un tirocinio di 4 settimane secondo il percorso per un numero complessivo di ore…………. Totale settimane /anno ……

6 MODALITA’ DI VALUTAZIONE DA PARTE DEL DOCENTE
Tirocinio V anno Medicina pratica 5 MODALITA’ DI VALUTAZIONE DA PARTE DEL DOCENTE Il docente dovrà esprimere una valutazione relativamente al raggiungimento degli obiettivi proposti per le singole esperienze di tirocinio professionalizzante. Il giudizio viene espresso nei seguenti termini di: obiettivo raggiunto pienamente; obiettivo raggiunto; obiettivo parzialmente raggiunto; obiettivo non raggiunto. Ad ogni voce corrisponde un valore numerico pari rispettivamente a 3; 2; 1; 0. Il punteggio ottenuto permette di effettuare una valutazione quantitativa del raggiungimento degli obiettivi didattici.

7 Obiettivi Raggiunto Pienamente (3) (2) Parzialmente (1) Non Raggiunto
(0) Saper effettuare l’anamnesi ginecologica. Approccio clinico e terapeutico alle irregolarità mestruali in età adolescenziale e fertile ed alla menopausa Conoscere le tecniche di esecuzione di esami obiettivi e colposcopie, acquisire le basi per l’interpretazione di quadri normali e patologici. Acquisire la conoscenza delle strategie di prevenzione dei tumori ginecologici. Conoscere le tecniche di esecuzione del pap-test, conoscerne i criteri per una corretta esecuzione ed i principi di interpretazione. Saper effettuare l’anamnesi ostetrica e conoscere le tecniche di esecuzione di un esame obiettivo ostetrico e di valutazione dell’età gestazionale.Conoscenza delle modificazioni dei parametri clinici e di laboratorio in corso di gravidanza fisiologica e patologica Assistenza alla diagnosi prenatale integrata, al monitoraggio del benessere materno-fetale e/o al parto. Conoscere i criteri di valutazione per il benessere del neonato (Apgar score). Cogliere gli elementi salienti della relazione bambino/genitore/medico durante la visita medica. Saper condurre una intervista anamnestica per un paziente pediatrico. Saper effettuare l’esame obiettivo su bambini di diversa età. Saper rilevare i più importanti parametri auxologici. Conoscerne i criteri per una corretta esecuzione ed i principi di interpretazione Cogliere le problematiche principali delle patologie pediatriche acute e croniche.

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Partecipazione a due seminari interdisciplinari per la presentazione di casi clinici: data: ………………… Firma di uno dei docenti: ………………………………………. data: …………………. Firma di uno dei docenti: ………………………………………. Punteggio da 30 a 0 punti Lo studente ha raggiunto il punteggio totale di ________________________ Data _________________ Firma del Tutor __________________________ Tutor cognome e nome (stampatello)__________________________________________________