PRESENTAZIONE OPEN DAY

Presentazione sul tema: "PRESENTAZIONE OPEN DAY"— Transcript della presentazione:

1 PRESENTAZIONE OPEN DAY
LICEO SCIENTIFICO

2 QUADRO ORARIO

3 RINFORZO di INFORMATICA

4 RINFORZO di SCIENZE

5 Seconda lingua straniera con contributo economico dei genitori
Il Liceo Scientifico offre agli studenti un corso opzionale extracurriculare di seconda lingua straniera (spagnolo o francese). Le lezioni si svolgeranno nella mattinata al termine del normale orario di lezione e saranno finalizzate al conseguimento di una certificazione linguistica riconosciuta sia a livello universitario che internazionale, con oneri a carico delle famiglie. La scelta viene fatta al momento dell’iscrizione e l’opzione sarà attivata possibilmente su un intero gruppo classe.

6 FINALITA’ e OBIETTIVI del PERCORSO
Raggiungere i risultati di apprendimento delle discipline Acquisire una formazione culturale equilibrata tra i due versanti linguistico-storico-filosofico e scientifico: lo studio del latino è fondamentale per lo sviluppare capacità logiche e di flessibilità mentale utili per affrontare qualsiasi facoltà universitaria Comprendere le relazioni tra i metodi di conoscenza propri della matematica e delle scienze sperimentali e quelli dell’indagine di tipo umanistico 6

7 Saper cogliere i rapporti fra pensiero scientifico e la riflessione filosofica
Comprendere l’importanza della matematica attraverso la padronanza del suo linguaggio e nella capacità di individuare e risolvere problemi di varia natura Aver raggiunto una conoscenza sicura dei contenuti fondamentali delle scienze fisiche e naturali (chimica, biologia, scienze della terra, astronomia) e, anche attraverso l’uso sistematico del laboratorio, una padronanza dei linguaggi specifici

8 PISA Programme for International Student Assessment:
studenti, che ne rappresentano 28 milioni, di 74 paesi hanno risposto per 2 ore a domande messe a punto a livello internazionale La prova non verifica tanto se gli studenti sono in grado di ripetere quanto è stato insegnato loro… … ma piuttosto la loro capacità di estrapolare da quanto sanno per applicare in modo creativo le loro conoscenze 8

9 PISA risultati in lettura: Mondo Emilia Romagna
502 486 22% variazione 9 Siniscalco, Bologna 7 novembre 2011

10 Risultati per tipo di istruzione
+153 +119 +123 10 Siniscalco, Bologna 7 novembre 2011

11 Siniscalco, Bologna 7 novembre 2011
Risultati di lettura Siniscalco, Bologna 7 novembre 2011

12 Risultato medio in lettura Siniscalco, Bologna 7 novembre 2011

13 Punti di forza e punti di debolezza: aspetti lettura
Siniscalco, Bologna 7 novembre 2011

14 Punteggi PISA e voti di italiano Siniscalco, Bologna 7 novembre 2011

15 La definizione di «competenza» matematica secondo PISA
«la capacità di un individuo di individuare e comprendere il ruolo che la matematica gioca nel mondo reale, di operare valutazioni fondate e di utilizzare la matematica e confrontarsi con essa in modi che rispondono alle esigenze della vita di quell’individuo in quanto cittadino impegnato, che riflette e che esercita un ruolo costruttivo». Roberto Ricci – 7 novembre 2011

16 PISA risultati di matematica Europa Italia Emilia Romagna
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17 I risultati per tipo di scuola
Roberto Ricci – 7 novembre 2011

18 PISA risultati di scienze in Europa, Italia, Emilia Romagna
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19 I risultati per tipo di scuola
Roberto Ricci – 7 novembre 2011

20 Media del punteggio percentuale al netto del cheating (1)
Classi/Istituto Media del punteggio percentuale al netto del cheating (1) Esiti degli studenti al netto del cheating nella stessa scala del rapporto nazionale Differenza nei risultati (punteggio percentuale) rispetto a classi/scuole con background familiare simile (2) Background familiare mediano degli studenti (3) (4) Punteggio EMILIA ROMAGNA 67,3 (5) Punteggio Nord Est 68,7 (5) Punteggio Italia 64,8 (5) Cheating in percentuale (6) 53,4 160,0 -14,4 alto inferiore 39,1 81,8 240,0 +14,4 superiore 0,0 78,5 232,2 +10,9 6,0 BOIS00200E 66,6 198,4 +0,5 pari 14,4 (7)

21 Media del punteggio percentuale al netto del cheating (1)
Classi/Istituto Media del punteggio percentuale al netto del cheating (1) Esiti degli studenti al netto del cheating nella stessa scala del rapporto nazionale Differenza nei risultati (punteggio percentuale) rispetto a classi/scuole con background familiare simile (2) Background familiare mediano degli studenti (3) (4) Punteggio EMILIA ROMAGNA 46,2 (5) Punteggio Nord Est 48,1 (5) Punteggio Italia 42,2 (5) Cheating in percentuale (6) 76,2 276,4 +28,8 alto superiore 4,4 67,7 245,9 +20,4 12,5 52,8 187,5 +5,3 pari 35,0 BOIS00200E 51,1 211,5 +5,8 8,2 (7)

22 Risultati scrutini giugno e settembre
ALUNNI SCRUTINATI GIUGNO PROMOSSI % GIUGNO NON PROMOSSI SETTEMBRE PROMOSSI SETTEMBRE NON PROMOSSI SCIENTIFICO 480 416 86,67 12 2,5 51 10,63 1 0,21 CLASSICO 112 87 77,68 4 3,57 21 18,75 LINGUISTICO 338 280 82,84 7 2,07 44 13,02 SCIENZE UMANE 1^, 2^, 3^ 142 119 83,8 6 4,23 8,451 5 3,52 SCIENZE UMANE E.S. 1^, 2^, 3^ 77 58 75,32 8 10,4 10 12,99 1,3 SOCIO-PSICO-PED. 4^, 5^ 62 100 SCIENZE SOCIALI 4^, 5^ 47 45 95,74 2,13 2,128 TOTALE 1258 1067 84,82 38 3,02 139 11,05 14 1,11

23 Risultati maturità 100 e lode e 100
ALUNNI DIPLOMATI ALUNNI DIPLOMATI CON 100 % ALUNNI DIPLOMATI CON 100 e Lode SCIENTIFICO 114 6 5,263 4 3,51 CLASSICO 17 23,53 LINGUISTICO 60 7 11,67 1 1,67 SOCIO-PSICO-PED. 34 3 8,824 SCIENZE SOCIALI 27 3,704 TOTALE 252 21 8,333 5 1,98

24 Iscrizioni LE ISCRIZIONI SONO DELLE VERE E PROPRIE
ISCRIZIONI: NON ESISTONO LE PREISCRIZIONI 24

25 Orari lezioni Dal Lunedì al Sabato:
Ore campanella di entrata degli studenti Ore – ° ora di lezione Ore – ° ora Ore – ° ora Ore – intervallo Ore – ° ora Ore – ° ora 25

26 Altre notizie Alcune classi faranno lezione nella sede del Liceo Classico: i trasporti fermano davanti alla Rocca Tutti i trienni sono nella sede di Via Guicciardini 4 Gli IDEI per i recuperi: 5° o 6° ora ( ) 26

27 Progetti materie Scientifiche
Laboratori: di biotecnologie LLC a Bologna o presso il Lab-Car al Liceo scientifico, al CNR a Bologna, presso la facoltà di chimica industriale a Bologna o a Faenza. Adesione al Progetto Lauree scientifiche per la valorizzazione delle scienze matematiche, fisiche, chimiche. Partecipazione a “olimpiadi” di matematica, fisica, scienze … Partecipazione a concorsi. 27

28 Attività extracurriculari comuni
Corsi di informatica: Cad, excel, photoshop, power point, tecnica di montaggio, word… Corsi di inglese Cambridge; Pet, First, Advanced, Proficiency con certificazione internazionale valida anche come credito universitario Tornei sportivi interni ed esterni; partecipazione a gare di atletica Progetto solidarietà Bukavu: laboratorio di Natale e Pasqua, calendario, uova di Pasqua, raccolta stracci. Coro Gospel come momento di incontro e di crescita. Corsi di chimica – biologia in lingua inglese 28

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