scuola dell’infanzia “collodi” MOTTA VIGANA

Presentazione sul tema: "scuola dell’infanzia “collodi” MOTTA VIGANA"— Transcript della presentazione:

1 scuola dell’infanzia “collodi” MOTTA VIGANA

2 CHE COS’E’ LA ….SCUOLA DELL’INFANZIA La scuola dell’infanzia favorisce il processo educativo attraverso qualificate attività educative didattiche che promuovono lo sviluppo dell’identità , dell’autonomia, della competenza e della cittadinanza. Sviluppare l’identità significa imparare a stare bene e a sentirsi sicuri nell’affrontare nuove esperienze in un ambiente sociale allargato. Sviluppare l’autonomia comporta la capacità di interpretare e governare il proprio corpo; partecipare alle attività nei diversi contesti, esprimere con diversi linguaggi i sentimenti e le emozioni ed esplorare la realtà e comprendere le regole della vita quotidiana. Sviluppare il senso della cittadinanza significa scoprire i bisogni e le necessità di gestire i contrasti attraverso regole condivise, che si definiscono attraverso le relazioni, il dialogo e l’espressione del proprio pensiero. Sviluppare la competenza significa imparare a riflettere sull’esperienza attraverso l’esplorazione mediante la narrazione e la rappresentazione grafica.

3 La scuola dell’Infanzia lavora attraverso i campi di esperienza , indicati dal Ministero dell’Istruzione , che sono IL SE’ E L’ALTRO: I bambini formulano le grandi domande esistenziali e sul mondo e cominciano a riflettere sul senso e sul valore morale delle loro azioni, prendono coscienza della propria identità, scoprono le diversità e apprendono le prime regole necessarie alla vita sociale. IL CORPO IN MOVIMENTO: I bambini prendono coscienza e acquisiscono il senso del proprio sé fisico, il controllo del corpo, delle sue funzioni, della sua immagine, delle possibilità sensoriali ed espressive e di relazione e imparano ad averne cura attraverso l’educazione alla salute. LINGUAGGI, CREATIVITA’, ESPRESSIONE: l’arte orienta questa propensione, educa al sentire estetico e al piacere del bello. Lo sforzo di esplorare i materiali, di interpretare e creare sono atteggiamenti che si manifestano nelle prime esperienze artistiche e che possono estendersi e appassionare ad altri apprendimenti. I DISCORSI E LE PAROLE bambini apprendono a comunicare verbalmente, a descrivere le proprie esperienze e il mondo, a conversare e dialogare, a riflettere sulla lingua, e si avvicinano alla lingua scritta. Attraverso la conoscenza e la consapevolezza della lingua materna e di altre lingue consolidano l’identità personale e culturale e si aprono verso altre culture LA CONOSCENZA DEL MONDO: I bambini esplorano la realtà, imparando a organizzare le proprie esperienze attraverso azioni consapevoli quali il raggruppare, il comparare, il contare, l’ordinare, l’orientarsi e il rappresentare con disegni e con parole; avvicinarsi al numero come segno e strumento per interpretare la realtà e interagire con essa; riflettere sulla misura, sull’ordine e sulla relazione; osservare i viventi, sempre in relazione con aspetti del mondo fisico, mossi dalla curiosità verso di sé e verso l’ambiente naturale nonché verso le sue continue trasformazioni;

4 La scuola dell’Infanzia “Collodi di Motta Vigana fa parte dell’ Istituto Comprensivo “Cazzulani di Lodi e offre ai bambini e alle famiglie i seguenti servizi: 8 ore di apertura giornaliera (dalle ore 8.00 alle ore 16.00) dal lunedì al venerdì, da settembre a giugno , a richiesta per chi lavora c’è la possibilità del prescuola 7, garantito dalla collaboratrice scolastica . INGRESSO : – 9,30 PRIMA USCITA : 11, ,45 SECONDA USCITA : 12,45 – 13.00 TERZA USCITA : 15,45 – 16.00 Servizio mensa : effettuato presso il Centro Cottura di Massalengo seguendo uno specifico menù e tabelle dietetiche redatte da un’ equipe sanitaria di A.S.L di Lodi Servizio scuolabus effettuato dal comune con la presenza di un’assistente durante il trasporto degli alunni

5 PRESENTO LA MIA SCUOLA CIAO MI CHIAMO ELISA E HO QUATTRO ANNI… AL MATTINO LA MAMMA MI DICE SU SVELTA ANDIAMO ALL’ASILO MA FORSE NON LO SA CHE VADO A SCUOLA. IO VADO ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA “COLLODI” DI MOTTA VIGANA …CI SONO TRE CLASSI. (AZZURRAROSA E GIALLA) CON TANTI BAMBINI SONO TUTTI MIEI AMICI.

6 LA MIA GIORNATA ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA INIZIA ALLE ORE 8.00
“CIAO MAMMA , ADESSO VAI … CI RIVEDIAMO STASERA ! APPENA ARRIVATA ASPETTO I MIEI AMICI … E GIOCHIAMO IN SALONE ORE 9,30 …. SALUTO I MIEI COMPAGNI E VADO NELLA MIA SEZIONE CON I MIEI COMPAGNI , TUTTI SEDUTI E’ IL MOMENTO DELL’ASCOLTO ….

7 QUANTI SIAMO? … CI CONTIAMO … CHI MANCA OGGI?
CHE GIORNO E’ OGGI ? IL TEMPO E’ BELLO ORA GIOCO UN POCHINO … O BRUTTO ?

8 ORE 10,30 ACCIPICCHIA COM’E’ E’ TARDI DEVO RIORDINARE I GIOCHI PERCHE’ DEVO ANDARE AL “LAVORO “ CON I MIEI AMICI DI TRE ANNI … NO IO VADO CON I BAMBINI DI QUATTRO ANNI .. E IO CON IL GRUPPO DI CINQUE ANNI TUTTI SIAMO IMPEGNATI NEI GRUPPI A DISEGNARE , GIOCARE CON I COLORI, A FARE TANTI GIOCHI CON MATERIALI DIVERSI … ASCOLTARE UNA STORIA, CONOSCERE PAROLE NUOVE …. ESEGUIRE LE CONSEGNE DELLE NOSTRE MAESTRE. ESEGUITI I “COMPITI” CI PREPARIAMO PER IL PRANZO

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13 DOPO PRANZO UN PO’ DI MOVIMENTO PER MANTENERCI IN FORMA … GIOCO LIBERO
ORE 12.00 CHE FAME ! E’ORA DI PRANZO . PER FORTUNA CI SONO LE NOSTRE CUOCHE CHE CI PENSANO BAMBINI DI 5 ANNI ….OGGI SCRIVO SUL LIBRO DEI GRANDI (PREGRAFISMO) BAMBINI DI 4 ANNI … E DOMANI IMPARERO’ UNA NUOVA PAROLA IN INGLESE ORE 13.00 DOPO PRANZO UN PO’ DI MOVIMENTO PER MANTENERCI IN FORMA … GIOCO LIBERO ORE 14.00 ADESSO CANTO UN PO’ CON I MIEI AMICI DELLA SCUOLA , PARTECIPO AI GIOCHI ORGANIZZATI DALLE MIE MAESTRE POI RITORNO NELLA MIA CLASSE E … ASCOLTO UNA STORIA PER VOLARE CON LA FANTASIA ….DISEGNO COLORO…

14 Silvia ed Eleonora al venerdì con tuta e scarpe
Evviva la musica!! Al martedì con la maestra Vanessa che emozioni con strumenti e tante canzoni Oggi è lunedì pomeriggio, arriva Nunzio , il “raccontastorie” che ci trasporta nel mondo della fantasia … e ci fa sognare… Silvia ed Eleonora al venerdì con tuta e scarpe ginnastica ci fan fare fino quasi a scoppiare E con Rosalba nei pomeriggi di mercoledì , giovedì e venerdì nelle rispettive sezioni educazione religiosa si fa per finire la settimana in serenità

15 PROGETTO SCIENZE SPERIMENTALI PROGETTO AMBIENTE
SIAMO TUTTI SCIENZIATI IN ERBA …. OGNI GRUPPO DI ETA’ MOLTE ESPERIENZE FARA’ PER CONOSCERE LA REALTA’ RICICLO DI QUA … RICICLO DI LA’ IL MONDO PIU’ PULITO SARA’ PER TUTTA L’UMANITA’

16 MERENDA TAMPONO I LANGUORINI CON LA FRUTTA E IL PANE DELLA SCUOLA
ORE 15.00 MERENDA TAMPONO I LANGUORINI CON LA FRUTTA E IL PANE DELLA SCUOLA ORE 15,30 TUTTI PRONTI A BORDO DELLO SCUOLABUS PER CHI ABITA LONTANO DIMENTICAVO …LE MIE INSEGNANTI !!! NELLA CLASSE AZZURRA CI SONO ANNAMARIA, ANNA, E FRANCESCA, NELLA CLASSE ROSA TIZIANA , PIERANNA E FRANCESCA E NELLA CLASSE GIALLA ANGELA E GIOVANNA ORE15,45 EVVIVA E’ ARRIVATA LA MIA MAMMA … SAI MAMMMA QUESTO L’HO FATTO IO … TI RACCONTO LA MIA GIORNATA …. E POI QUANDO DEVO ANDARE IN BAGNO CHI MI AIUTA ? CI SONO LE MIE BIDELLE

17 VI ASPETTIAMO