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PubblicatoGiorgio Ferrero Modificato 9 anni fa
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FASE APPLICATIVA Fase 1. a.Applicazione di lezioni inclusive con attenzione ai processi, ai livelli di complessità (vedi slide della parte «Come intervenire nella relazione insegnamento- apprendimento» e «Quale semplificazione?») b. Utilizzo dei livelli di complessità nella produzione di materiali (schede…), di verifiche e di compiti in classe, interrogazioni (vedi slide «Quale semplificazione?») c. Intervento didattico sulla selezione delle informazioni (vedi slide « Selezionare le informazioni. Come?») d. Analisi del SADI con un’attenzione al Clima di classe Incontro di sintesi metà Marzo 2016
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Fase 2. a.Consolidamento delle applicazioni previste nella prima fase b.Applicazione di aree non inserite nella prima fase c.Autovalutazione della didattica inclusiva Incontro di sintesi fine maggio/giugno
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ALTRE INDICAZIONI 1.Lo sfondo teorico e culturale riguarda l’inclusione di tutti gli alunni 2.Scegliere uno o due ambiti con l’aggiunta dell’analisi del SADI 3.La progettazione può essere individuale o di gruppo (es. docenti della stessa scuola) 4.Il materiale da mandare in piattaforma DIDA deve comprendere: a.Classe b.L’argomento e l’obiettivo/obiettivi (es. gestione attenzione, livelli di complessità…) c. Sintesi: esiti sull’inclusione; punti di forza e punti di debolezza del percorso d. Domande o richieste Ad ogni invio seguirà un mio commento e, se necessario, alcuni consigli. La mia risposta verrà inviata al singolo docente e non alla piattaforma 5. Si possono inviare più contributi
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GRUPPO DIDA Per postare in questo gruppo, invia un'email con allegato o senza didachiari@googlegroups.com.didachiari@googlegroups.com Per visualizzare questa discussione sul Web, visita https://groups.google.com/d/msgid/didachiari/003001d13851%24c8f 71f00%245ae55d00%24%40alice.it. Per entrare Digitate didachiari nello spazio cerca gruppi https://groups.google.com/d/msgid/didachiari/003001d13851%24c8f 71f00%245ae55d00%24%40alice.it Oppure Entrate in internet, digitando google gruppi Per entrare Digitate didachiari nello spazio cerca gruppi
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