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Mamma voglio scrivere…
PREGRAFISMO Mamma voglio scrivere… La naturalezza del processo tra scuola e famiglia
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L’evoluzione della scrittura dalla scuola dell’Infanzia alla scuola Primaria
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Indifferenziazione tra disegno e scrittura: il cerchietto vuol dire la scritta mamma livello 0
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Iniziale differenziazione: I liv.
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Differenziazione tra disegno e scrittura
Differenziazione tra disegno e scrittura. Acquisizione ordine lineare: II livello
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Fase sillabica: III livello corrispondenza sillaba grafema
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GIOCHI E ATTIVITA’ DA CONDIVIDERE CON LA SCUOLA
GIOCO DELL’OCA TOMBOLA BATTAGLIA NAVALE LISTE DELLA SPESA LISTE COMPLEANNI COLLABORAZIONE A CASA RIORDINO E CLASSIFICAZIONE GIOCHI E LIBRI SEGUIRE UNA RICETTA SCRIVERE UNA CARTOLINA RICEVERE UNA LETTERA
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Fase sillabica alfabetica: corrispondenza sillaba-grafema fonema-grafema IV liv.
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E ora le scoperte dei bambini....
Come si scrive cinque maestra? Guarda il calendario... lì lo trovi... Nooo...come queste (indica la scrittura che ha già fatto ) Ahh! Questa si che è una scoperta: i numeri si possono anche scrivere così come le lettere...e secondo te come si potrebbe fare? Eh io non so la cu ....si dice ciiin - quu -e
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....realizzando un cartello per giocare a fare la scuola a casa
Conosci una parola con quel suono? MMM....si cuore E sapresti scriverla ? Si si ecco.....cu -o...ecco cu Allora come si fa? Ecco così (una compagna che ascoltava tutto scrive) ....guarda....ci - cue e si legge cin-cue
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Faccio un regalo per mamma
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Fase alfabetica: corrispondenza grafema-fonema e assenza competenza ortografica: V liv.
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Fase ortografica: riconoscimento di alcune difficoltà ortografiche: VI liv.
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Ecco come appare ai piccoli la scrittura……..
………….Come a noi grandi appare questo sistema di segni misteriosi ………..
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Provate a tradurre i nomi qui di seguito……..
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