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PubblicatoMirella Gioia Modificato 9 anni fa
1
Regime dei diritti Partecipazione Identità nazionale Appartenenze Cittadinanza
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Identità nazionale Caratteristiche di una comunità politica che i cittadini sono chiamati a condividere Conoscenza della cultura civica, trasmissione della lingua nazionale, accettazione delle norme costituzionali, patrimonio culturale Storia, simboli, miti
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Regime effettivo dei diritti Diritti fondamentali, sociali, politici, culturali Rapporto “orizzontale” tra i cittadini Obiettivo di inclusione
4
Partecipazione civico-politica Cittadinanza “post-convenzionale” Basata sulla funzione critica e sul giudizio morale
5
Appartenenze Appartenenze molteplici: etniche, sociali, culturali, religiose, politiche, locali, nazionali, internazionali....
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Cittadinanza a più dimensioni Aspetti cognitivi (conoscere la Costituzione, il sistema politico, la cultura civica, lo sviluppo storico delle istituzioni) Aspetti affettivi (comprendere diritti e doveri, rispettare gli altri, praticare la tolleranza, sostenere la vita democratica, dialogare in senso interculturale) Aspetti volitivi (progettare, argomentare, esercitare senso critico, partecipare alle decisioni etc.).
7
Approccio inclusivo Superamento della visione nazionale (Osler, Rathenow, Starkey) Maggiore comprensività e profondità. Approccio globale e olistico (Cogan, Derricott) Integrazione dei campi sociale, culturale, ambientale, economico (Lynch)
8
Trasversalità L’educazione alla cittadinanza tra “disciplina” e dimensione trasversale del curricolo Quale spazio nella scuola?
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