Un secolo di tecnologia e moda nei bijoux di Casalmaggiore

Presentazione sul tema: "Un secolo di tecnologia e moda nei bijoux di Casalmaggiore"— Transcript della presentazione:

1 Un secolo di tecnologia e moda nei bijoux di Casalmaggiore
PROGETTO EST

2 Le tappe estate Adesione alla rete regionale di Progetto EST e prima visita al Museo da parte dei rappresentanti del Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia “L.da Vinci”, nostro partner museale di riferimento dicembre 2004 – marzo Percorso regionale di accompagnamento per la messa a punto del Progetto del Museo giugno - settembre Presentazione del progetto presso le scuole del territorio interessate giugno Presentazione del Progetto in Regione per la richiesta contributo alla Fondazione Cariplo agosto – settembre Realizzazione della rassegna promozionale di divulgazione scientifica EST ESTATE ottobre 2005 – gennaio Allestimento degli spazi e delle attrezzature del nuovo laboratorio, formazione degli operatori e messa a punto delle varie attività gennaio – febbraio 2006 – I Corso di formazione per i docenti marzo-maggio Attività laboratoriali con le scolaresche da ottobre 2006 – II Corso di formazione per i docenti gennaio – maggio 2007 – Attività laboratoriali con le scolaresche

3 Le nuove attività laboratoriali proposte
Metalli & C. Con le mani nel sacco Bingo Bijou All’inizio era un filo Uno, cento, mille Il lavoro in fabbrica Dal baule al set Una macchina del tempo: l’ufficio vendite

4 Ambito scientifico-sensoriale
METALLI & C. Attraverso i cinque sensi si esplora il mondo dei materiali e in particolare i metalli, sperimentandone le principali proprietà e individuandoli negli oggetti del quotidiano CON LE MANI NEL SACCO L’osservazione degli oggetti esposti nelle vetrine viene abbinata ad un’esperienza tattile di riconoscimento e classificazione di vari oggetti d’ornamento personale, cogliendo tra loro analogie e differenze in base a criteri assegnati o da individuare BINGO BIJOU Momento ludico intorno a una grande tombola visuale magnetica che consente di rinforzare quanto appreso durante la visita al museo

5 Ambito tecnico-motorio
ALL’INIZIO ERA UN FILO Si utilizzano le gestualità fino-motorie nella deformazione plastica dei metalli. Gradualmente e con l’introduzione all’uso di strumenti di misurazione e semplici attrezzi, lo studente riesce a dar forma al filo realizzando un piccolo oggetto personale UNO, CENTO, MILLE Esperienza manuale di lavorazione di una piccola lastra di metallo. Si individuano le funzioni di strumenti e macchine e si sperimenta il modello operativo ideazione / disegno / realizzazione. Si osserva come da un prototipo si possa giungere a una produzione seriale IL LAVORO IN FABBRICA Si osservano gli oggetti per dedurne la tecnica di costruzione; si osservano attrezzi e macchinari per riflettere sul passaggio dall’artigianato all’industria; si esaminano alcune fonti per capire l’organizzazione del lavoro

6 Ambito storico-stilistico
DAL BAULE AL SET Attraverso la collezione museale si individuano le trasformazioni nel tempo in fatto di bijoux, abbigliamento, consumi voluttuari dalla fine dell’Ottocento agli ani ’70 del Novecento individuando cause ed effetti storici e sociali di tali trasformazioni. Si sperimentano e si collocano nel tempo travestimenti, oggetti di decorazione personale, brani musicali di diverse epoche. Un set fotografico allestito in un angolo del museo consentirà di documentare subito l’insolita sfilata.

7 Ambito storico-tecnologico UNA MACCHINA DEL TEMPO:
L’UFFICIO VENDITE Calati nel ruolo di impiegati della fabbrica, si sperimentano le tecnologie d’ufficio degli anni ’30 confrontandole con quelle d’oggi, offrendo così un efficace e sintetico sguardo d’insieme sull’evoluzione tecnologica dell’ultimo secolo. Il laboratorio si avvale degli oggetti d’epoca e delle fonti opportunamente “ambientati” all’interno del Centro di documentazione del museo. Fra le esperienze possibili: scrivere con pennino e calamaio o a macchina con carta carbone; effettuare semplici calcoli con l’addizionatrice; determinare il prezzo delle merci a partire dai cataloghi d’epoca dei rappresentanti; eseguire la copia di un documento “in velina”; telefonare “a manovella”, ecc.

8 PROGETTO EST – Educare alla scienza e alla tecnologia
Fondazione CARIPLO Regione Lombardia - Direzione Generale Culture, Identità e Autonomie della Lombardia Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia “Leonardo da Vinci” – Milano Museo Civico di Scienze Naturali – Milano Ufficio Scolastico Regionale della Lombardia UN SECOLO DI TECNOLOGIA E MODA NEI BIJOUX DI CASALMAGGIORE Comune di Casalmaggiore - Museo del Bijou di Casalmaggiore Responsabile del progetto Roberta Ronda - Direttore e Responsabile dei Servizi Educativi Musei Civici di Casalmaggiore Operatori didattici Emanuela Lini, Annamaria Piccinelli, Chiara Storci Docenti referenti per l’a.s. 2005/2006 Maria Teresa Furini – Direzione Didattica di Casalmaggiore Emilia Gazzoni – Istituto Comprensivo Completo di Bozzolo Elisabetta Ghidini – Istituto Comprensivo “G.Diotti” di Casalmaggiore Collaboratori Miro Lanzoni, Raul Tentolini, Francesco Zaffanella Ideazione laboratorio “Dal baule al set” Museo della moda e del costume di Villa Mazzucchelli – Ciliverghe di Mazzano Ideazione laboratorio “Ufficio vendite” Annamaria Piccinelli Grafica del laboratorio Margherita Allegri Macchinari e attrezzature del laboratorio F.lli Cavallin, Milano Per informazioni Ufficio Cultura del Comune di Casalmaggiore Tel