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Gruppo 5
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Come? Aspetti organizzativi Progettazione didattica Aspetti pratici
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Classi 2.0=tecnologie?
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Il focus non è sulle tecnologie. Obiettivo Immaginare nuovi ambienti di apprendimento fondati sulle specificità e potenzialità 2.0 agendo sui fattori contestuali esistenti
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Perché "2.0"? InterazioneCondivisioneAutorialitàCo-costruzione
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Quali finalità? Sperimentare nuove didattiche Trasferire le esperienze maturate da una classe alle altre
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Come trasferire le esperienze? Condivisione dei processi e dei prodotti Documentazione generativa
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Identificazione delle competenze, partendo da quelle chiave per arrivare alle varie declinazioni (Castoldi) Stile collaborativo tra studenti e docenti Pertanto, lambiente di apprendimento quali aspetti deve favorire? (1)
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Modelli progettuali diversificati (laboratoriale, frontale, per scoperte) e magari mixati È importante suggerire la presenza di una valutazione di progetto Pertanto, lambiente di apprendimento quali aspetti deve favorire? (2)
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http://www.youblisher.com/p/194049- PROGETTAZIONE-AMBIENTE- DIDATTICO
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