LA COMPETENZA FONOLOGICA: PRE-REQUISITO ALLA LETTURA

Presentazione sul tema: "LA COMPETENZA FONOLOGICA: PRE-REQUISITO ALLA LETTURA"— Transcript della presentazione:

1 LA COMPETENZA FONOLOGICA: PRE-REQUISITO ALLA LETTURA
Benito Michelizza Responsabile del Servizio di Foniatria e Logopedia Fondazione P.A.Mileno ONLUS Università di Urbino

2 Decifrazione Comprensione
LETTURA Decifrazione Comprensione

3 Sistema cognitivo Analisi acustica Analisi Ortografica
Lessico ortografico In entrata Lessico uditivo In input Sistema cognitivo Conversione Acustico-fonologica Conversione g/f Lessico fonologico In uscita Lessico ortografico In uscita Buffer fonemico Di risposta Buffer grafemico In uscita F/g Parola parlata Parola scritta

4 SISTEMA COGNITIVO ANALISI ACUSTICA LESSICO UDITIVO IN INPUT
CONVERSIONE ACUSTICO-FONOLOGICO LESSICO FONOLOGICO IN USCITA BUFFER FONEMIC0 DI RISPOSTA PAROLA PARLATA

5 E’ UN FASCIO DI TRATTI DISTINTIVI
COS’ E’ UN FONEMA ? E’ UN FASCIO DI TRATTI DISTINTIVI

6 CONOSCERE UN FONEMA SIGNIFICA:
-possedere una combinazione stabile di tratti distintivi (processi fonologici di struttura); -padroneggiare combinazioni di fonemi (processi fonotattici )

7 Ciascun bambino combina i tratti distintivi
con un proprio “ stile”

8 ACQUISIZIONE DEI FONEMI
Tempo di acquisizione: 48 mesi possedere la struttura del Fono/Fonema - possedere le principali combinazioni tra i Foni/Fonemi

9 -parola atemporale ( 66-72 m )
LA METAFONOLOGIA 48 m m Competenza Fonologica Competenza Metafonologica -parola omogenea ( 48 m ) -parola atemporale ( m )

10 TRANSCODIFICA STABILITA’ STABILITA’ DELLE FORME DELLE FORME
UDITIVO-VERBALI STABILITA’ DELLE FORME VISUO-MOTORIE