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DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA, INFORMAZIONE E BIOINGEGNERIA Lab 4: 11 Maggio 2015 Marco D. Santambrogio – Gianluca Durelli –

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Presentazione sul tema: "DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA, INFORMAZIONE E BIOINGEGNERIA Lab 4: 11 Maggio 2015 Marco D. Santambrogio – Gianluca Durelli –"— Transcript della presentazione:

1 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA, INFORMAZIONE E BIOINGEGNERIA Lab 4: 11 Maggio 2015 Marco D. Santambrogio – Gianluca Durelli – Ver. aggiornata al 10 Maggio 2015

2 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONENota Risultati primo compitino  Online da domani: 12 Maggio

3 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONENota Risultati primo compitino  Online da domani: 12 Maggio

4 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONENota Risultati primo compitino  Online da domani: 12 Maggio BAZINGA

5 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONENota 5 BAZINGA Risultati primo compitino  Online da domani: 12 Maggio 2015  Visione: 13 Maggio in I01

6 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONEObiettivi Esercitarsi sui costrutti visti a lezione  Tutto il C visto fino a qui  In particolare: Strutture, Funzioni, Ricorsione 6

7 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONEEsercizi Es0: Inverti Numero Es1: Studenti Es2: Studenti Ricorsivo Es3: Facebook-Like Es4: Statistiche Facebook 1 Es5: Statistiche Facebook 1 - Ricorsione Es6: Statistiche Facebook 2 7

8 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONE Exe 0: Inverti Numero Scrivere una funzione ricorsiva che dato un numero intero in ingresso, lo stampi al contrario.  Nota: La stampa va effettuata all'interno della funzione ricorsiva. Scrivere una seconda funzione ricorsiva che ritorni il numero invece che stamparlo 8

9 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONE Exe 0: Inverti Numero 9

10 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONE Exe 0: Inverti Numero 10

11 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONE Exe 1: Studenti Uno studente e' identificato da:  Nome  Media Voti Si scrivano delle funzioni che:  permettano l'inserimento di un insieme di studenti  identifichino quale e' lo studente con la media piu' bassa  identifichino quale e' lo studente con la media piu' alta  calcolino la media dei voti degli studenti 11

12 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONE Exe 2: Studenti Ricorsivo Si veda l’esercizio 1 Le ultime 3 funzioni devono sfruttare la ricorsione. 12

13 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONE Exe 3: Facebook-Like Si vuole modellare con un insieme di strutture dati il funzionamento dei post di Facebook. Un utente:  e’ caratterizzato da un identificativo  puo' effettuare piu' post. Ogni post:  e' caratterizzato da un identificativo,  dal momento in cui e' stato fatto (data e ora),  dal testo  puo' avere dei like (numero di like). Si scriva un programma che modelli queste caratteristiche e sia in grado di leggere queste informazioni da tastiera. 13

14 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONE Exe 4: Statistiche Facebook 1 Partendo dalle strutture dati che descrivono l'esercizio precedente implementare la funzione postPerGiorno(...). La funzione deve calcolare per ogni giorno di un dato anno (scelto dall'utente) il numero totale di post effettuati. Suggerimento: I giorni dell'anno sono salvati come un valore intero che puo' assumere valori tra 0 e 365. Usare il file lab4_traccia.c come traccia per risolvere l'esercizio. 14

15 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONE Exe 5: Statistiche Facebook 1 - Ricorsione Si risolva l'esercizio 4 scrivendo solo funzioni ricorsive. Per il calcolo del numero totale di posts per ogni giorno di un anno e' quindi vietato l'utilizzo di costrutti iterativi. Usare il file lab4_traccia.c come traccia per risolvere l'esercizio. 15

16 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONE Exe 6: Statistiche Facebook 2 Si scriva una funzione che stampi a video l'elenco degli utenti aventi almeno un post con piu' di N likes, con N scelto da tastiera. Usare il file lab4_traccia.c come traccia per risolvere l'esercizio. 16

17 DIPARTIMENTO DI ELETTRONICA E INFORMAZIONE BUON LAVORO! 17


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