Come si interpretano le immagini? Come far diventare le immagini delle fonti storiche? Come si ottengono dalle immagini delle informazioni sulla storia materiale e sulla storia della mentalità?
Albrecht Durer, Il figliol prodigo, fine 1400, incisione.
Pieter Bruegel il Vecchio, Danza di contadini, 1568, olio su tela, Kunsthistorische Museum, Vienna.
David Teniers il Giovane, Festa paesana, 1660, olio su tela, Cleveland Museum of Art.
Fratelli le Nain, Il pasto dei contadini, 1642, olio su tela, Louvre, Parigi.
Incisione sull’educazione, XVII sec., Bibliothèque des Arts Décoratifs, Parigi.
Per interpretare le immagini: 1. Contestualizzare l’immagine: a) la funzione b) il contesto storico 2. Analizzare i dettagli 3. Analizzare la mentalità e i pregiudizi di un’epoca