Legge 107 /2015 Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione

OGGETTO E FINALITA’ ( ART. 1 COMMA 1)

PIENA ATTUAZIONE DELL’ AUTONOMIA SCOLASTICA ( art. 21 Legge 59 /199, DPR 275/99 ) Oggetto e Finalità RUOLO CENTRALE DELLA SCUOLA NELLA SOCIETÀ DELLA CONOSCENZA

Finalità Innalzare livelli di istruzione e competenze Rispettare tempi e stili di apprendimento Contrastare disuguaglianze socio-culturali e territoriali

Finalità Prevenire e recuperare l’abbandono e la dispersione scolastica Realizzare una scuola aperta alla ricerca, innovazione e sperimentazione Promuovere la partecipazione e l’ educazione alla convivenza democratica Garantire diritto allo studio, pari opportunità, istruzione permanente

OBIETTIVI FORMATIVI (COMMA 7)

Potenziamento e valorizzazione competenze linguistiche: lingua italiana, inglese, lingue comunitarie (promozione metodologia CLIL) Potenziamento competenze logico-matematiche e scientifiche Obiettivi formativi Alfabetizzazione e potenziamento: musica, arte, cinema, educazione ai media Potenziamento competenze di cittadinanza attiva (intercultura, solidarietà, rispetto delle differenze, legalità)

Obiettivi formativi Potenziamento e/o alfabetizzazione delle conoscenze giuridiche, economiche e finanziarie educazione all’ autoimprenditorialità Potenziamento discipline motorie, educazione alimentare e stile di vita sano Educazione alla sostenibilità socio-ambientale e alla cura dei beni paesaggistici e culturali Sviluppo competenze digitali, utilizzo consapevole dei social network e dei media

Obiettivi formativi Potenziamento delle metodologie ed attività laboratoriali Prevenzione e contrasto: dispersione scolastica, forme di discriminazione e di bullismo Valorizzazione della scuola come comunità attiva aperta al territorio Potenziamento inclusione scolastica; attenzione ai bisogni educativi speciali

Obiettivi formativi Valorizzazione di percorsi formativi individualizzati, della premialità e del merito Alfabetizzazione e perfezionamento della lingua italiana Definizione di un sistema di orientamento Potenziamento ed incremento alternanza scuola/lavoro

Assi portanti Organico autonomia Programmazione triennale Flessibilità organizzativa e didattica

ORGANICO anno scol (C.7e85-nota MIUR prot del 21/9/2015)

ORGANICO AUTONOMIA (comma 64) Anno scol : SU BASE REGIONALE COSTITUITO DA: POSTI COMUNI, DI SOSTEGNO ORGANICO POTENZIATO AMBITI TERRITORIALI

Organico potenziato Organico potenziato - Anno scol POSTI DI POTENZIAMENTO NEL LAZIO ( tab.1, legge107/2015) Primaria 1656 Secondaria di I grado 647 Secondaria di II grado 2112 Sostegno 788 RISPONDONO AD OBIETTIVI DI QUALIFICAZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO

Organico potenziato Organico potenziato - Anno scol TUTTI GLI ISTITUTI SCOLASTICI AVRANNO da 3 a 8 posti da 3 a 8 posti 1 POSTO DI QUESTI SARA’ ASSEGNATO PER L’EVENTUALE SOSTITUZIONE DEL COLLABORATORE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

Organico potenziato - Anno scol AREE DI INTERVENTO RICONDOTTE A CAMPI CORRISPONDENTI AD AREE DISCIPLINARI ISTITUTI COMPRENSIVI E CPIA: 6 CAMPI SCUOLE SEC. DI II GRADO: 7 CAMPI

Organico potenziato - Anno scol COSA DEVONO FARE LE SCUOLE DAL 10 AL 15 OTTOBRE : APERTURA PIATTAFORMA SIDI DOPO AVER FATTO LE DOVUTE VALUTAZIONI E COINVOLTO GLI ORGANI COLLEGIALI ESPRIMERE IN ORDINE DI PREFERENZA I CAMPI DI POTENZIAMENTO

Organico potenziato - Anno scol CRITERI DISTRIBUZIONE: 90% IN PROPORZIONE AL N° DEGLI ALUNNI 10% SULLA BASE DI PRESENZA DI AREE MONTANE, PICCCOLE ISOLE, AREE DI BASSA DENSITA’ DEMOGRAFICA O A FORTE PROCESSO MIGRATORIO, ELEVATA DISPERSIONE SCOLASTICA

Organico potenziato - Anno scol I DOCENTI DEL SECONDO CICLO POTRANNO ESSERE UTILIZZATI ANCHE NEL PRIMO CICLO I DOCENTI DELLLA SCUOLA PRIMARIA POTRANNO ESSERE UTILIZZATI PER PROGETTI DI CONTINUITA’ CON LA SCUOLA DELL’INFANZIA NON SONO PREVISTI POSTI DI ORGANICO POTENZIATO PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA

Organico potenziato - Anno scol COLLABORATORI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO: L‘USR ASSEGNA PRIORITARIAMENTE IL PERSONALE DELLA CLASSE DI CONCORSO DEL COLLABORATORE ESONERATO SE LA CLASSE DI CONCORSO NON E’ PRESENTE NELL’ORGANICO POTENZIATO SI PROCEDE CON LA SOTTRAZIONE DI UN POSTO

TEMPISTICA AZIONISOGGETTO OTTOBRE SCEGLIERE, IN ORDINE PRIORITARIO, I CAMPI DI POTENZIMENTO ISTITUZIONI SCOLASTICHE ENTRO IL 22 OTTOBRE RIPARTIZIONE DEI POSTI COMUNI PER CLASSI DI CONCORSO RIPARTIZIONE DEI POSTI DI SOSTEGNO PER GRADI DI ISTRUZIONE E PER AREE UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE DAL 12 AL 22 NOVEMBRE ASSEGNAZIONE ORGANICO POTENZIATO ALLE SCUOLE U FFICIO AMBITO TERRITORIALE Organico potenziato - Cronoprogramma-

CAMPI DI POTENZIAMENTO E CLASSI DI CONCORSO

CAMPI DI POTENZIAMENTO I CICLO nota miur del 21/09/2015 PRIORITA’CAMPI DI POTENZIAMENTOOBIETTIVI FORMATIVI Comma 7 I POTENZIAMENTO UMANISTICO SOCIO ECONOMICO E PER LA LEGALITA’ Punti : s, d, l, e, r, n, p, q 2 POTENZIAMENTO LINGUISTICO Punti : a, p, r 3 POTENZIAMENTO SCIENTIFICO Punti : b, n, p, q, s

CAMPI DI POTENZIAMENTO I CICLO nota miur del 21/09/2015 PRIORITA’CAMPI DI POTENZIAMENTOOBIETTIVI FORMATIVI Comma 7 4 POTENZIAMENTO ARTISTICO E MUSICALE Punti : c, f, e 5 POTENZIAMENTO MOTORIO Punto : g 6 POTENZIAMENTO LABORATORIALE Punti : h, m

CAMPICAMPI DI POTENZIAMENTOCLASSI DI CONCORSO I POTENZIAMENTO UMANISTICO, SOCIO ECONOMICO E PER LA LEGALITÀ 33/A-43/A 45/A-59/A 2 POTENZIAMENTO LINGUISTICO 43/A-45/A 3 POTENZIAMENTO SCIENTIFICO 33/A-59/A CAMPI DI POTENZIAMENTO I CICLO E CLASSI DI CONCORSO

CAMPICAMPI DI POTENZIAMENTOCLASSI DI CONCORSO 4 POTENZIAMENTO ARTISTICO E MUSICALE 28/A-32/A 5 POTENZIAMENTO MOTORIO 30/A 6 POTENZIAMENTO LABORATORIALE 28/A-33/A-43/A-59/A DOCENTE DI QUALSIASI CLASSE CAMPI DI POTENZIAMENTO I CICLO E CLASSI DI CONCORSO

CAMPI DI POTENZIAMENTO II CICLO nota miur del 21/09/2015 PRIORITA’ CAMPI DI POTENZIAMENTOOBIETTIVI FORMATIVI Comma 7 I POTENZIAMENTO UMANISTICO Punti : a, l, n, p, q, r, s 2 POTENZIAMENTO LINGUISTICO Punti: a, r 3 POTENZIAMENTO SCIENTIFICO Punti : b, n, p, q, s

PRIORITA’CAMPI DI POTENZIAMENTOOBIETTIVI FORMATIVI comma 4 POTENZIAMENTO ARTISTICO E MUSICALE Punti : c, m 5 POTENZIAMENTO SOCIO- ECONOMICO E PER LA LEGALITA’ Punti : d, e, l 6 POTENZIAMENTO MOTORIO Punto : g 7 POTENZIAMENTO LABORATORIALE Punti : h, i, m, o CAMPI DI POTENZIAMENTO II CICLO nota miur del 21/09/2015

CAMPICAMPI DI POTENZIAMENTOCLASSI DI CONCORSO 1 POTENZIAMENTO UMANISTICO 46/A-50/A-51/A-52/A 2 POTENZIAMENTO LINGUISTICO 46/A-50/A-51/A-52/A- 3/C 3 POTENZIAMENTO SCIENTIFICO 12/A-13/A-38/A-47/A- 48/A-49/A-60/A CAMPI DI POTENZIAMENTO II CICLO E CLASSI DI CONCORSO

CAMPICAMPI DI POTENZIAMENTOCLASSI DI CONCORSO 4 POTENZIAMENTO ARTISTICO E MSICALE 3/A-4/A-5/A-6/A-7/A- 8/A-9/A-10/A-11/A- 18/A-21/A-22/A-24/A- 25/A-27/A-28/A-31/A- 61/A-62/A-63/A-64/A- 65/A-67/A-11/D-12/D- 15/D-19/D-16/D-18/D- 20/D-21/D-22/D 5 P OTENZIAMENTO SOCIO ECONOMICO E PER LA LEGALITA’ 17/A-19/A CAMPI DI POTENZIAMENTO II CICLO E CLASSI DI CONCORSO

CAMPICAMPI DI POTENZIAMENTOCLASSI DI CONCORSO 6 POTENZIAMENTO MOTORIO 29/A-57/A 7 POTENZIAMENTO LABORATORIALE 34/A-35/A-42/A-75/A- 76/A-24/C-29/C-30/C- 31/C-32/C CAMPI DI POTENZIAMENTO II CICLO E CLASSI DI CONCORSO

PIANO NAZIONALE DI ASSUNZIONE E DATI DELL’ USR LAZIO

PIANO NAZIONALE DI ASSUNZIONE anno scol. 2015/2016 (c ) FASE O entro il 31 luglio FASE A e B agosto e settembre FASE C dal 10 ottobre al 20 novembre

DATI IMMISSIONI IN RUOLO NEL LAZIO a.s. 2015/2016 POSTI VACANTI E DISPONIBILI POSTI COMUNI POSTI DI SOSTEGNO TOTALE6.147 TOTALE 6.147

DATI IMMISSIONI IN RUOLO NEL LAZIO a.s. 2015/2016 INSEGNANTI NOMINATI FASE 0 POSTI COMUNI SOSTEGNO TOTALE3.161 TOTALE 3.161

DATI IMMISSIONI IN RUOLO NEL LAZIO a.s. 2015/2016 INSEGNANTI NOMINATI FASE A POSTI COMUNI 727 SOSTEGNO 197 TOTALE924 TOTALE 924

DATI IMMISSIONI IN RUOLO NEL LAZIO a.s. 2015/2016 FASE B POSTI RESTITUITI AL MINISTERO PER FASE NAZIONALE: TOTALE P. COMUNE E SOSTEGNO

DOCENTI ASSEGNATI di cui 300 hanno preso servizio DOCENTI RIMASTI NELLE GRADUATORIE DEL LAZIO: 417 nelle graduatorie del concorso nelle GAE DATI IMMISSIONI IN RUOLO NEL LAZIO a.s. 2015/2016 FASE B

Grazie per l’attenzione!