convivenza civile, solidarietà, pace Direzione Didattica di Montecorvino Rovella A cura dell’insegnante Antonella Maffeo
Il progetto intercultura svolto dalle classi seconde I bambini raccontano e analizzano la favola di «Cenerentola»
Scelgono di iniziare dalla versione inglese della favola…e scoprono che una storia ha diverse fasi… L’ANTEFATTO
…e riflettono sulle difficoltà che nella vita si possono incontrare…
Arriva la «soluzione finale» che risolve la situazione difficile…
E ora… mettiamo a confronto le due versioni di «Cenerentola».
La favola è composta da diverse parti… e punti di svolta…