 Tra VIII e V secolo in Grecia si sviluppa un nuovo modello politico che prevede la partecipazione diretta dei cittadini.  La civiltà della polis si diffonde in tutto il bacino del Mediterraneo (anche in Italia).  Vengono poste le basi della cultura occidentale:

In Grecia si avvia la pratica della ricerca razionale sulla realtà che noi chiamiamo filosofia: “amore per il sapere”.

Anche la storia e la storiografia vengono praticate per la prima volta dai Greci: come noi oggi “facevano storia” per capire le proprie origini, il mondo che li circondava e costruire ipotesi sulle conseguenze delle azioni presenti nel futuro.

Il teatro ha una fondamentale funzione culturale presso i Greci, serve a istruire divertendo i cittadini. I Greci avevano capito oltre 2500 anni fa che la vera risorsa di ogni polis erano cittadini abituati a pensare.

Per la prima volta i Greci capiscono che la malattia non è una punizione divina ma ha cause naturali. Lo studio della medicina permette di trovare una cura e rendere la vita migliore.

Gli studioso Greci si occuparono molto anche di Matematica e Geometria, entrambi linguaggi della natura che con il tempo hanno permesso la grande rivoluzione scientifica che oggi caratterizza il nostro mondo.

 Per i Greci era la città con i suoi edifici ma soprattutto la comunità dei cittadini.  I cittadini (polites) sono coinvolti nella gestione della comunità attraverso le leggi.  Da POLIS deriva il termine che ancora oggi utilizziamo per definire la gestione della cosa pubblica: POLITICA

Invasione dei Dori Formazione di comunità tribali Prima migrazione ellenica

 Fonti: Iliade e Odissea  Civiltà di contadini-pastori  Economia autosufficiente con pochi scambi e senza moneta

 Verso la fine dell’VIII sec. a. C. sorgono le prime polis aristocratiche guidate dalle aristocrazie guerriere.  Ripresa della scrittura.  Crescita demografica e emigrazione.

 Questi primi centri hanno già gli elementi urbanistici tipici delle polis: acropoli e agorà. Acropoli Agorà

 La falange oplitica è il nuovo esercito composto non solo da pochi cavalieri ma da fanti armati in serrata formazione.  La nuova formazione richiedeva l’apporto di più uomini e quindi più cittadini che chiedevano anche più diritti politici.

La seconda colonizzazione produce una ripresa del commercio e dell’uso della moneta. Nuove fasce della popolazione si arricchiscono e chiedono di partecipare alla gestione della polis. I legislatori realizzano leggi scritte valide per tutti (VII-VI sec. a. C.). I tiranni riducono il potere dell’aristocrazia.

 Le polis greche sono numerose ma non molto popolose.  La risorsa economica di maggior rilievo è il mare che i Greci sfruttano per il commercio.  Altre risorse sono: vite, ulivo, pastorizia, ceramiche e…schiavi.