Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE VILLAFRATI-MEZZOJUSO PIANO DI MIGLIORAMENTO -ORIENTAMENTO- QUESTIONARIO RIVOLTO A GENITORI E ALUNNI ANNO SCOLASTICO 2015/2016 RISULTATI La Funzione Strumentale Prof.ssa PENNINO GIUSEPPA

Destinatari Tutti i genitori e gli alunni delle classi terze della scuola secondaria di primo grado. Struttura Il questionario rivolto agli alunni è composto da 8 domande a risposta chiusa, il questionario dei genitori da 6 domande. Entrambi potevano scegliere tra quattro opzioni: PER NIENTE, POCO, ABBASTANZA, PIENAMENTE Modalità Il questionario, in forma anonima, è stato distribuito agli alunni e ai rispettivi genitori delle classi coinvolte, nel mese di Maggio.

ANALISI DEI DATI RELATIVI AL QUESTIONARIO  Questionari consegnati: ai genitori → 82 agli alunni → 82  Questionari restituiti: dai genitori → 70 dagli alunni → 70 La collaborazione di alunni e genitori, benché non completa, si può considerare soddisfacente RISULTATI Dalla tabulazione delle schede restituite emerge che i dati sono complessivamente favorevoli all’attività di Orientamento offerte dal nostro Istituto.

Descrizione del fattore di soddisfazionePer niente Poco Abbastanza Pienamente Il tempo complessivamente dedicato dalla scuola al percorso di orientamento e le informazioni fornite ad alunni e famiglie si può considerare adeguato? L’iniziativa dell’open day promossa dalla scuola a genitori ed alunni vi ha sostenuto in questo momento di scelta? Le attività orientative proposte dalla scuola hanno contribuito a facilitare la scelta della scuola superiore di suo figlio ? Ritiene utile l’organizzazione di un open day in Istituto? Ritiene soddisfacente l’informazione fornita dall’Istituto riguardo l’offerta formativa del territorio? Ritiene utile che tali iniziative vengano riproposte il prossimo anno? Scheda riassuntiva dei risultati del questionario rivolto ai GENITORI

Descrizione del fattore di soddisfazionePer niente Poco Abbastanza Pienamente Il tempo complessivamente dedicato dalla scuola al percorso di orientamento e le informazioni fornite ad alunni e famiglie si può considerare adeguato? 9538 L’iniziativa dell’open day promossa dalla scuola ti ha sostenuto in questo momento di scelta? Le attività orientative proposte in classe hanno contribuito a facilitare la tua scelta della scuola superiore ? Ritieni soddisfacente l’informazione fornita dall’Istituto riguardo le scuole superiori presenti nel territorio e delle rispettive offerte formative? Consideri adeguata l’informazione fornita dal nostro Istituto riguardo alle iniziative di Orientamento proposte dalle Scuole Superiori (open days, esperienze scolastiche) ? Ritieni che il consiglio orientativo che ti è stato consegnato ti rispecchi? Ritieni utile l’organizzazione di un open day per la presentazione delle scuole? Ritieni utile che tali iniziative vengano riproposte il prossimo anno? Scheda riassuntiva dei risultati del questionario rivolto agli ALUNNI

CONFRONTO FRA LE RISPOSTE DATE DAI GENITORI E LE RISPOSTE DEGLI ALUNNI

Se prendiamo in considerazione ciò che risulta dalle risposte positive:  l’87% degli alunni e l’84% dei genitori si ritengono soddisfatti dal “tempo complessivamente dedicato dalla scuola al percorso di orientamento”  il 76% dei genitori e l’83% degli alunni affermano che “ l’iniziativa dell’open day promossa dalla scuola li abbia sostenuto in questo momento di scelta”  il 94% dei genitori e il 97% degli alunni ritengono “utile l’organizzazione di un open day in Istituto per la presentazione delle scuole”?  il 91% dei genitori e il 92% degli alunni trovano utile “che tali iniziative vengano riproposte il prossimo anno”

 Alla domanda se ci si senta adeguatamente informato dall’Istituto riguardo “le scuole superiori presenti nel territorio e delle rispettive offerte formative” è da sottolineare che benché la risposta in percentuale maggiore sia positiva (70% dei genitori e il 72 % degli alunni) ben il 30% dei genitori e il 27% degli alunni non si ritengono soddisfatti  Inoltre, le attività orientative proposte in classe hanno mediamente contribuito a facilitare la scelta della scuola superiore (68% dei genitori e il 59% degli alunni si ritengono soddisfatti mentre il 32% dei genitori e il 41% degli alunni non lo sono) Infine, per quanto riguarda le 2 domande rivolte soltanto agli alunni  il 78% considera adeguata l’informazione fornita dal nostro Istituto riguardo alle iniziative di Orientamento proposte dalle Scuole Superiori (open days, esperienze scolastiche)  e il 78% ritiene corrispondente il consiglio orientativo che è stato consegnato (I risultati dei monitoraggi potranno essere visionati sul sito web della scuola).

Punti di forza emersi La maggior parte dei genitori degli alunni frequentanti il nostro istituto collabora attivamente alle iniziative della scuola ed ha espresso complessivamente una generale soddisfazione verso la nostra organizzazione dell’Orientamento Scolastico. Gli alunni ritengono che le iniziative organizzate dal nostro Istituto per guidarli all’Orientamento siano abbastanza valide. In particolare, molto positivamente è valutata l’iniziativa dell’open day Punti di debolezza emersi Si richiedono delle ulteriori attività orientative in classe e una conoscenza più approfondita delle offerte del territorio