Messaggi-media-forme Scuola Infanzia “F.Petrarca “ Sezione Granchietti(b) Insegnante/i Giuri Crocy Campo di esperienza Messaggi-media-forme Breve descrizione Formelle “Cantoria” disegno copiando una foto in formatoA4 riempimento del disegno con la tecnica della carta colla coloritura con pittura decorazione con materiale di recupero Eta del/i bambino/i 5 anni Gruppo o individuale Individuale Tecniche e materiali utilizzati Tecnica della carta colla Materiali di recupero come carta igienica, tovaglioli di carta colorati, tappi di bottiglie, lane, nastri. Note

Scuola Infanzia “F.Petrarca “ Sezione Granchietti(b) Insegnante/i Giuri Crocy Campo di esperienza Discorsi e le parole Breve descrizione Formelle “Cantoria” ricerca delle parole della cantoria scrittura al computer delle parole coloritura delle parole e composizione delle “Carte” scelta di alcune parole e formazione con esse di filastrocche in rima realizzazione del cartellone con la filastrocca che più è piaciuta Eta del/i bambino/i 5 anni Gruppo o individuale gruppo Tecniche e materiali utilizzati Conversazioni in grande e piccolo gruppo, utilizzo del computer con il programma Word scrittura e disegno sul cartellone Note

Messaggi-media-forme Scuola Infanzia “F.Petrarca “ Sezione Granchietti(b) Insegnante/i Giuri Crocy Campo di esperienza Messaggi-media-forme Breve descrizione Il desco disegno libero dei bambini raffigurati nel “Desco” su foglio tondo applicazione del disegno su un piatto da dolce di carta e realizzazione della cornice con pasta alimentare(fusilli, rigatoni, conchiglie ecc.) Eta del/i bambino/i 5 anni Gruppo o individuale individuale Tecniche e materiali utilizzati Conversazioni in grande e piccolo gruppo, osservazione del desco nelle immagini sul computer , disegno libero collage e utilizzo di materiale di recupero(Pasta) Note

Messaggi-media-forme/ discorsi e le parole Scuola Infanzia “F.Petrarca “ Sezione Granchietti(b) Insegnante/i Giuri Crocy Campo di esperienza Messaggi-media-forme/ discorsi e le parole Breve descrizione Il desco osservazione del desco e conversazione su: cosa è? a cosa serviva? individuazione degli stemmi ricerca sui libri degli stemmi delle varie famiglie e della città disegno dello stemma che ciascuno vorrebbe avere realizzazione degli stemmi in ceramica Eta del/i bambino/i 5 anni Gruppo o individuale Gruppo ed individuale Tecniche e materiali utilizzati Conversazioni in grande e piccolo gruppo, osservazione del desco nelle immagini sul computer , disegno libero ricerca di stemmi con foto o cartoline manipolazione della creta per la realizzazione degli stemmi in ceramica Note