 Modelli QVS proposti alle famiglie Modelli QVS proposti alle famiglie  Scuola dell’infanzia Scuola dell’infanzia  Scuola primaria Scuola primaria  Scuola secondaria di primo grado Scuola secondaria di primo grado  Modelli QVS proposti alle famiglie Modelli QVS proposti alle famiglie  Scuola dell’infanzia Scuola dell’infanzia  Scuola primaria Scuola primaria  Scuola secondaria di primo grado Scuola secondaria di primo grado Totale moduli elaborati: 493 corrispondente al 51% delle famiglie

PERCEZIONE DELL’ ESPERIENZA DIDATTICA: mio figlio………………………….PERCEZIONE DEGLI INSEGNANTI: gli insegnanti di mio figlio………………. L’intento perseguito è quello di capire come viene percepita la Scuola nelle sue diverse componenti, quindi abbiamo proposto un questionario sul modello del customer satisfaction, misurando il grado di soddisfazione tramite la quantificazione dell’accordo su alcune affermazioni. L a scala di giudizio parte da 1( non sono d’accordo) e arriva a 4 (sono d’accordo) Tra la scuola dell’infanzia e le scuole del primo ciclo ( primaria e secondaria di primo grado) sono state differenziate le sez. 1 e la sez. 2 e la sez. 3

a. …Va volentieri a scuola b. …Si trova bene nel gruppo classe c. …Si sente valorizzato e rispettato dagli insegnanti d. …Considera stimolante il lavoro a scuola e. …in classe apprende tante cose PERCEZIONE DELL’ ESPERIENZA DIDATTICA: mio figlio…………………………. a. …Prestano attenzione agli alunni che si trovano in difficoltà b. …Si impegnano a creare un buon clima in classe, favorendo l’integrazione e la socializzazione c. …introducono i primi elementi di scolarizzazione d. …sono disponibili alla collaborazione con le famiglie PERCEZIONE DEGLI INSEGNANTI: gli insegnanti di mio figlio………………. Sez. 1 percezione delle’esperienza didattica (scuola dell’infanzia) Sez. 2 percezione degli insegnanti PERCEZIONE DEGLI INSEGNANTI: gli insegnanti di mio figlio………………. Sez. 2 percezione degli insegnanti (scuola dell’nfanzia) a. …Si impegnano a creare un buon clima in classe, favorendo l’integrazione e la socializzazione b. …Insegnano con competenza le discipline didattiche c. …Insegnano un metodo di studio efficace d. …Prestano attenzione agli alunni che si trovano in difficoltà Sez. 1 percezione delle’esperienza didattica a. …Va volentieri a scuola b. …Si trova bene nel gruppo classe c. …Si sente valorizzato e rispettato dagli insegnanti d. …Considera stimolante il lavoro a scuola e. …in classe apprende tante cose f. … svolge facilmente i compiti a casa

Sez.3 percezione dell’offerta formativa (scuola dell’infanzia) a. …Propone molteplici attività per sviluppare negli alunni diverse abilità (cineforum, uscite didattiche,) b. …Garantisce una buona continuità didattica assicurando una presenza stabile del gruppo docenti c. …Sviluppa la conoscenza e il rispetto del territorio in cui svolge la sua azione Sez.3 percezione dell’offerta formativa a. …Propone molteplici attività per sviluppare negli alunni diverse abilità (cineforum, uscite didattiche, gruppi sportivi) b. …Garantisce una buona continuità didattica assicurando una presenza stabile del gruppo docenti c. …Propone attività di recupero e potenziamento in rapporto ai livelli di apprendimento dei ragazzi d. …Adotta orari che rispondono alle esigenze delle famiglie e. …Sviluppa la conoscenza e il rispetto del territorio in cui svolge la sua azione a. … è ben tenuto e pulito b. … è dotato di arredi moderni e funzionali c. … di attrezzature moderne e funzionali d. … dispone di una palestra ben tenuta ed attrezzata e. … è dotata di una mensa efficiente con spazi adeguati f. … dispone di spazi esterni sicuri, ampi e funzionali g. … ha un accesso vigilato e privo di barriere architettoniche Sez.4 La struttura scolastica

PERCEZIONE DELL’ ESPERIENZA DIDATTICA: mio figlio………………………….PERCEZIONE DEGLI INSEGNANTI: gli insegnanti di mio figlio………………. Sez. 5 percezione degli insegnanti Sez.6 Aree di miglioramento a. … mi sento ben accolto nella scuola di mio figlio b. … ritengo utile la partecipazione alle assemblee di inizio anno c. … ritengo importante la funzione dei rappresentanti di classe d. … sono stato informato del regolamento di Istituto e del piano dell’ offerta formativa (POF) e. … sono a conoscenza che la scuola ha un sito f. … quando ho avuto bisogno lo staff di dirigenza mi ha accolto con cordialità e professionalità g. … quando ho avuto bisogno, lo staff di segreteria mi ha accolto con cordialità e professionalità a. … ampliare l’offerta formativa anche con progetti che prevedano contributi delle famiglie, nei limiti fissati dal consiglio di istituto (corsi di lingua, di musica, attività sportive, ecc..) b. …migliorare i servizi afferenti alla scuola ( mensa, trasporti) c. … rendere più funzionali e più sicuri gli edifici scolastici d. … migliorare la funzionalità degli spazi esterni e. ….. migliorare le comunicazioni scuola-famiglia f. … migliorare l’ organizzazione dei colloqui pomeridiani g. …migliorare gli orari di accesso a servizi di segreteria, magari rendendo alcuni servizi fruibili on line

Moduli: 85 (di cui il 16% compilati on line)

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Prosegui altri ordini di scuola Ritorna all’inizio

Moduli: 262 (di cui il 10% compilati on line)

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Prosegui altri ordini di scuola Ritorna all’inizio

Moduli 146 (di cui il 26% compilati on line)

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