DELEDDA PEROTTI D’ACQUISTO PEROTTI DELEDDA D’ACQUISTO BENVENUTIBENVENUTI CIRCOLO DIDATTICO “Ilaria Alpi” Plessi: “D’Acquisto, Deledda, Perotti” Anno Scolastico 2013/2014

BAMBINO aspetti RELAZIONALI COGNITIVIAFFETTIVICORPOREI………. Assicurare una formazione di base a tutti Garantire un’effettiva uguaglianza di opportunità Assicurare il benessere del singolo allievo e del gruppo Insegnare le regole del vivere e del convivere Valorizzare le diverse identità e radici culturali di ogni allievo Educare alla consapevolezza che il futuro dell’umanità dipende da ogni persona Promuovere la capacità di vivere e agire in un mondo in continuo cambiamento

Territorio EXTRACURRICULARE Scuola DIDATTICA CURRICULARE EDUCATIVA ORGANIZZATIVA Tutti gli insegnanti che lavoreranno nelle future classi prime garantiscono la continuità e la collaborazione costante nella stesura della programmazione e nell’organizzazione del lavoro facendo sempre riferimento al TERRITORIO.

La scuola affianca al compito “dell’insegnare ad apprendere” quello dell’insegnare ad essere” Per questo è necessario costruire un’alleanza educativa con le famiglie basata su relazioni costanti che riconoscano i reciproci ruoli e che si supportino a vicenda nelle comuni finalità educative. Il contratto formativo deve stabilire il comune campo d’intervento educativo tra Insegnanti, Genitori, Alunni. E’ opportuno che scuola e famiglia condividano un insieme di comportamenti e valori al fine di fornire un messaggio unitario all’alunno.

IMPEGNO DEI DOCENTI E DI TUTTI GLI OPERATORI DELLA SCUOLA  ATTENZIONE ALLE DISABILITA’.  COSTRUZIONE DI UN’INTERAZIONE TRA SCUOLA E FAMIGLIA.  INTEGRAZIONE TRA SCUOLA E TERRITORIO.  CURA E CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE.  ATTIVITA’ DI STUDIO, DI FORMAZIONE E DI RICERCA DA PARTE DI TUTTI.

IMPEGNI DEI GENITORI CONDIVIDERE IL PROGETTO EDUCATIVO DELLA SCUOLA nel quale sono esplicitate le METE EDUCATIVE, LE STRATEGIE per giungere insieme alla formazione integrale dell’alunno TRASMETTERE I VALORI DELLA RESPONSABILITA’ E DEL RISPETTO VERSO L’ISTITUZIONE SCOLASTICA TUTTA VALORIZZARE l’IMPEGNO A CASA PER SOSTENERE E VERIFICARE CIO’ CHE I PROPRI FIGLI STANNO IMPARANDO A SCUOLA DIALOGARE IN MODO PRODUTTIVO CON I DOCENTI PER PIANIFICARE INTERVENTI, RISOLVERE PROBLEMATICHE, CONDIVIDERE OPINIONI. PARTECIPARE PERSONALMENTE ALLA VITA SCOLASTICA, ANCHE TRAMITE GLI ORGANI COLLEGIALI

La scelta oraria per l’anno scolastico sarà connessa a tre variabili: Richiesta delle famiglie. Disponibilità degli organici che verranno assegnati al Circolo. Servizi erogati dagli Enti Locali. Servizio di pre- scuola dalle 7,30 Servizio di post-scuola fino alle 17,30 Attività di post-scuola fino alle 18,00 Servizio di mensa scolastica

FORME AGGREGATIVE COMUNICA- ZIONI POF Regolamen- to di Circolo FORME ISTITUZIONALI Obiettivo: promuovere, sostenere e sviluppare la collaborazione con le famiglie nell’ambito dei rispettivi ruoli e competenze, garantendo la trasparenza delle informazioni. Assemblee di classe Associazione genitori Consiglio d’interclasse docenti-genitori Docente eletto in C. di C. Consiglio di Circolo Incontri formativi per genitori Feste, manifestazioni teatrali e ludico- sportive Sito Internet Albo di plesso e della direzione Colloqui individuali

lavoro in rete tra le scuole della Circoscrizione accoglienza alunni con disabilità promozione del benessere e prevenzione del disagio uscite didattiche sicurezza

Scuola ad indirizzo musicale Laboratori italiano L2 per alunni stranieri

LETTURA PALESTRA MUSICA PITTURA CORO SCOLASTICO informatica INTERCULTURA orti scolastici biblioteca scolastica educazione ambientale percorsi artistici e multimediali

La Dirigente Scolastica riceve previo appuntamento. L'Ufficio di segreteria riceve il pubblico: Lunedì - Martedì:dalle ore alle ore Mercoledì: dalle ore alle ore Giovedì: dalle ore 8,30 alle ore Venerdì: dalle ore 8.30 alle ore dalle ore alle ore 16.00