Scuola Primaria “G.Pascoli” di Peseggia (VE) LE CLASSI SECONDE L'ORCHESTRINA Anno Scolastico 2010/2011 Insegnante: Conti Manfrin Giuseppina.
IMPROVVISIAMOCI
I bambini di seconda a casa e a scuola hanno costruito alcuni strumenti musicali con materiale di recupero. Si sono divisi in gruppi a seconda dello strumento. Hanno eseguito dei ritmi scelti da loro. Sono stati attenti sia al direttore che poteva a salti invitarli a suonare, sia al ritmo di ciascun gruppo inventato a turno.
Questi sono i nostri tamburi!
E questi i nostri tamburelli!
Ascoltate i nostri legnetti!
Che bello il suono delle maracas!
Proviamo i nostri sonagli!
A turno e in modo ordinato i vari gruppi intervengono seguendo lo stesso ritmo.
I tamburi danno un ritmo e gli altri strumenti intervengono in modo saltuario seguendo le indicazioni di chi dirige
I bambini suonano liberamente e in modo circolare.
Anche la II°B crea la sua “orchestrina” e si presenta.
Tamburi, piatti e triangoli.
Che suono squillante il triangolo!
Maracas e tamburelli.
I bambini cantano la canzone “Al chiaror del mattin” I bambini cantano la canzone “Al chiaror del mattin”. Partono i tamburi e i legnetti e danno il “tempo”.
Proviamo a muoverci seguendo il “tempo” pensato dai tamburi…
…e dal gruppo delle maracas.
Vi siamo piaciuti. Questo è solo un assaggio ed è solo un inizio Vi siamo piaciuti? Questo è solo un assaggio ed è solo un inizio. Certo stiamo imparando ad ascoltare, ad ascoltarci e andare a RITMO .