Novembre, 2009 Sviluppo di competenze in EUROPROGETTAZIONE per l’utilizzo strategico dei finanziamenti europei Progettazione e realizzazione di Athos Arzenton e Anna Maria Selli
Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE CRITERI GENERALI SEI semplici regole per un buon Progetto Europeo 6
Dal MACRO al MICRO dal generale al dettaglio DESCRIVERE con CHIAREZZA : Chi fa Che cosa Come Dove Quando e……. PERCHE’ ! Pianificare tutto il ciclo di “vita” del progetto 1 2 Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE CRITERI GENERALI
Descrivere il MONITORAGGIO all’ INIZIO in PROGRESS al TERMINE Descrivere anche : VALORIZZAZIONE ( disseminazione ) AUTOSOSTENTAMENTO 3 4 Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE
CRITERI GENERALI Prima di procedere : Valutare COSTI / BENEFICI Meglio un progetto “GRANDE” o un progetto “ PICCOLO” ? Quale soddisfa meglio le esigenze de………? 5 Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE
CRITERI GENERALI RICERCA e SCELTA dei PARTNER : Requisiti indispensabili : i partner devono avere interessi comuni con la propria scuola ( organizzazione / etc.. ) il rapporto deve essere “paritario ” 6 Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE RICERCA e SCELTA dei PARTNER : Requisiti indispensabili : i partner devono avere interessi comuni con la propria scuola (organizzazione / etc.. ) il rapporto deve essere “paritario ”
CRITERI GENERALI RICERCA e SCELTA dei PARTNER, alcuni esempi : partenariati omogenei ITA UE ( es. scuole – scuole ) partenariati eterogenei ITA UE ( es. scuole – università ) partenariati con ordinamento gerarchico ITAUE ( es. scuole / ENEA - Associazioni / scuole Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE
Grazie per l’ attenzione Arzenton-Selli Corsi di EUROPROGETTAZIONE