Presentazione del percorso formativo affidato al CEFPAS P. Di Mattia

Definire gli strumenti necessari per rilevare il fenomeno e per intervenire appropriatamente su di esso Favorire l'acquisizione di capacità utili al dialogo interculturale nel rispetto delle differenze e della legislazione italiana Scopi

Definire, a cura di un gruppo di studio multidisciplinare, un sistema di raccolta anonima ed univoca dei casi rilevati, che consenta la mappatura e l'analisi della dimensione del fenomeno nella nostra Regione. Obiettivi

Informare e sensibilizzare gli operatori socio-sanitari sulla realtà delle MGF Formare un gruppo di professionisti al fine di poter rispondere in maniera adeguata ai bisogni sanitari e psicosociali delle donne e delle bambine già sottoposte alle pratiche MGF

Attività informative

Attività formative

Avranno la finalità di fornire quelle conoscenze/informazioni imprescindibili (di ordine culturale, clinico, sociologico, etc.) e di favorire lo sviluppo delle modalità relazionali necessarie per un più adeguato approccio nei confronti degli utenti immigrati ed in particolare delle donne che si rivolgono alle nostre strutture sanitarie. I corsi di formazione

I corsi saranno rivolti a 4 gruppi interdisciplinari di 20 professionisti socio-sanitari opportunamente individuati (Medici chirurghi, Ginecologi, Neonatologi, Ostetrici, Infermieri, Psicologi, Sociologi, Assistenti sociali, Assistenti sanitari) che operano nei Consultori, negli Ambulatori medici per STP, in Pronto soccorso e nei reparti di Pediatria, Ostetricia e Ginecologia. Destinatari

I corsi di formazione Background e contesto delle MGF Relazione interculturale nel contesto socio-sanitario Aspetti legali ed etici delle MG F Conseguenze sanitarie delle MGF e counselling 5 giornate interdisciplinari

I corsi di formazione Medici Assistenti Sociali Psicologi Infemieri 1 giornata destinata ai vari profili professionali

I corsi di formazione Approccio interattivo Condivisione di esperienze Dibattito

Progetto pilota della durata di un anno propedeutico ad un programma integrato di informazione e prevenzione realizzabile in una fase successiva e che intende coinvolgere i vari stakeholder del mondo socio-sanitario e dell'educazione.

«Come navi che passano di notte, ci domandiamo quante barche ci sono passate accanto senza che le abbiamo viste» (Ellis C. Ukufa KwaBantu. SA Family Practice. March )

I nostri codici e valori culturali individuali sono come occhiali con lenti deformanti: le cose, gli eventi e le relazioni che diamo per scontato vengono, in effetti, viste attraverso il nostro filtro interpretativo. Vedere i modi di vita degli altri attraverso i nostri stessi occhiali culturali viene chiamato etnocentrismo. R. Keesing, Cultural anthropology: a contemporary perspective, 2° ed. Holt, Rinehart e Winston, New York 1981,