UNIVERSITA DEGLI STUDI DI SIENA MODULO MANAGEMENT INFERMIERISTICO

Obiettivi formativi Azioni di formazione programmata Interventi formativi definiti sulla base di progetti obiettivo Progetti di formazione finalizzati a progressioni di carriera Percorsi formativi individuati in base a programmazione regionale e di area vasta (DPR 270/00 – DPR 271/00 – DPR 272/00) Percorsi formativi per neoassunti Strumenti ed indicatori di verifica Risorse finanziarie

Elenco delle attività da realizzare nellanno in corso programmate secondo: Gli obiettivi formativi Le principali attività formative I destinatari

Coerenza agli obiettivi dellAzienda Disposizioni di legge Implementazione di competenze professionali, organizzative Valorizzazione delle risorse umane Spendibilità delle competenze acquisite nel contesto lavorativo

AREA MANAGEMENT Processi di innovazione organizzativa allinterno dellAzienda Obiettivi posti dalla programmazione regionale Analisi aziendale dei fabbisogni formativi 1 Acquisire conoscenze ed abilità di gestione delle risorse umane, orientate alla valorizzazione delle competenze e del potenziale, al fine di assicurare il maggior livello di qualità produttiva compatibile alle risorse disponibili e favorire lo sviluppo professionale e di carriera, nonché orientare i comportamenti al raggiungimento degli obiettivi aziendali. xx 2 Sviluppare competenze nella gestione delle risorse umane e materiali per lottimizzazione del rapporto costi benefici rispettando criteri di appropriatezza xxx

STRUMENTI ED INDICATORI DI VERIFICA

RISORSE FINANZIARIE Riferimenti Art. 29 punto 10 CCNL Comparto Sanità 1998/2001 Circolare della Funzione Pubblica n. 14 del 24 Aprile 1995 Direttiva sulla formazione e valorizzazione del personale delle Pubbliche Amministrazioni 13 Dicembre 2001

RISORSE FINANZIARIE

Il PAAF deve essere elaborato a partire da: Fabbisogni formativi Obiettivi PFT Obiettivi PAL – PAO Programmazione Area Vasta Programmazione assunzioni ed innovazioni varie Percorsi formativi regionali (convenzionati)

RILEVAZIONE FABBISOGNI FORMATIVI Processo complesso Analisi organizzativa Analisi professionalità

Percorsi formativi oggetto di programmazione Corsi Seminari Convegni – congressi Stage – tirocini Progetti di autoformazione Riunioni a scopo di aggiornamento Conferenze Consensus meeting …….