PROGETTO “ SCOleDItoscana “ Scoprire le Difficoltà nelle scuole della Toscana Associazione Italiana Dislessia Regione Toscana Ospedale Pediatrico Meyer Asl n. 10 Firenze MIUR - Ufficio Scolastico Regionale Toscana
PROGETTO “ SCOleDItoscana “ - i risultati -
Progetto “ SCOleDItoscana “ in progress Scoprire le Difficoltà nelle scuole della Toscana Regione Toscana – Servizi Sanitari - ASL Firenze - ASL Grosseto - ASL Pistoia - Azienda Ospedaliera “Meyer”, Firenze M.P.I. Ufficio Scolastico Regionale per laToscana
- Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana del MPI Gli Enti coinvolti: - Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana del MPI Istituzioni Scolastiche Autonome Servizio Sanitario della Regione Toscana Azienda Sanitaria di Firenze Azienda Sanitaria di Grosseto Azienda Sanitaria di Pistoia Azienda Ospedaliera “Meyer” di Firenze capofila Associazione Italiana Dislessia
Obiettivi preesistenti Fornire agli insegnanti: conoscenze adeguate sui processi di apprendimento della letto scrittura sugli aspetti relazionali strumenti per l’identificazione precoce ed il recupero delle difficoltà scolastiche Ridurre i tempi di identificazione dei bambini con difficoltà
Nuovi Obiettivi Sinergia interistituzionale Obiettivi preesistenti della ricercazione Autonomia gestionale della Attivazione sportelli DSA
L’attività Informazione ai docenti sulle difficoltà : di apprendimento di relazione Identificazione precoce dei DSA nella letto-scrittura e nei rapporti relazionali degli alunni Formazione dei docenti mirata alla somministrazione delle prove di identificazione Elaborazione e lettura dei dati Controllo delle abilità di letto scrittura con intervento di recupero dei DSA Analisi delle difficoltà relazionali dei bambini a scuola Presa in carico dei bambini in difficoltà dalle Aziende Sanitarie di riferimento Formazione dei docenti referenti per la gestione della ricercazione Formazione di docenti per l’apertura di sportelli dislessia
Le competenze degli Enti coinvolti Servizio Sanitario della Regione Toscana: Risorse per attività di competenza Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana del MPI: Risorse per la formazione dei docenti per la gestione della ricercazione e per l’apertura di sportelli dislessia Istituzioni Scolastiche Autonome: Risorse e competenze per la ricercazione (identificazione e recupero dei DSA nella letto-scrittura, elaborazione e lettura dati, formazione dei docenti mirata al recupero delle difficoltà) Azienda Ospedaliera “Meyer” di Firenze, capofila: Coordinamento del progetto
Le competenze degli Enti coinvolti Azienda Sanitaria di Firenze: Supporto, valutazione ed eventuale presa in carico dei bambini segnalati al termine della ricercazione Azienda Sanitaria di Grosseto: Azienda Sanitaria di Pistoia: Associazione Italiana Dislessia: Consulenza e fornitura delle prove oggettive per l’identificazione dei DSA nella letto-scrittura