Orientamento...1 LAPPLICAZIONE DEL DM 509/99 NELLE FACOLTA DI AGRARIA: FATTORI DI CRITICITA E RUOLO DELLORIENTAMENTO Maurizio Cocucci Preside Facoltà di Agraria di Milano Presidente Conferenza dei Presidi Facoltà di Agraria

Orientamento...2 SCUOLA MEDIA LAUREE LAUREE SPEC. LAVORO ULT. PERC. FORM. ORIENTAMENTO IN INGRESSO ORIENTAMENTO IN USCITA ORIENTAMENTO IN ITINERE LIVELLI DI ORIENTAMENTO IFTS

Orientamento...3 ORIENTAMENTO INDISPENSABILE SCELTA CONSAPEVOLE e MOTIVATA -riduzione abbandoni -riduzioni tempi di percorrenza CENTRALITA DELLO STUDENTE (509/99) Indispensabile informazione -variabilità dei percorsi formativi -scelta dei percorsi formativi INFORMAZIONE CORRETTA -non competizione tra Atenei -necessario che gli Atenei facciano sistema complementarietà e scambi di iniz. INFORMAZIONE OPERATIVA SU SBOCCHI LAVORO -Indispensabile informazione ma non condizionamento motivazioni:

Orientamento...4 ORIENTAMENTO IN INGRESSO CONCETTO DI CLASSE numerosi corsi di laurea con specifica denominazione FACOLTA DI AGRARIA Chiarezza dellofferta formativa

Orientamento...5 Lauree -formazione professionalizzante operativa Classi attivate nelle Facoltà agraria -in ascissa Corsi di laurea per classe (n.) -in ordinata ed indicato 1-Biotecnologie * 7-Scienze della pianificazione territoriale ed ambientale 10-Ingegneria industriale 20-Scienze e tecnologie agrarie, agroalimentari e forestali 24-Scienze e tecnologie farmaceutiche * 27-Scienze e tecnologie per lambiente e la natura 35-Scienze sociali per la cooper. e sviluppo 40-Scienze e tecnologie zootecniche e delle produzioni animali * alcuni interfacoltà

Orientamento...6 CARATTERISTICHE CLASSE 20 DIMENSIONI E FREQUENZA STUDENTI 120 corsi di laurea totali 5,2corsi di laurea per Facoltà 47,6 studenti in media per corso di laurea DATI:

Orientamento...7 AZIONI: RISORSE UMANE: -DOCENTI DI RUOLO -BORSISTI -STUDENTI RISORSE FINANZIARIE: -ORDINARI SUL BILANCIO -MINISTERIALI SPEC. -PROGETTI -PROGETTI EUROPEI -ENTI LOCALI Supporti: Coinvolgimenti: SOGGETTI ESTERNI: -DOCENTI SCUOLE MEDIE SUP. -DIRIGENZA SCOLASTICA REG.. -ENTI TERRITORIALI

Orientamento...8 AZIONI: EVENTI -GIORNATE DI ORIENTAMENTO -VISITE GUIDATE IN ATENEO -PORTE APERTE - SALONI DI ORIENTAMENTO -VISITE PRESSO IST. SUP -ATTIVAZIONE IFTS Attività: STRUMENTI DI COMUNICAZIONE -MATERIALE CARTACEO Guide allo studente articoli su quotidiani spazi pubblicitari -MATERIALE MULTIMEDIALE su web su supporto prog. Radiotel. VALUTAZIONI DELLEFFICACIA CONTROLLO:

Orientamento...9 STUDENTI Considerazioni che riguardano le Lauree per le LS poca esperienza Crescita % annuale IMMATRICOLAZIONI - Minore durata delliter formativo - Chiarezza dellofferta La frequenza in tre anni è mediamente quasi raddoppiata

Orientamento...10 STUDENTI MONITORAGGIO CARRIERE -Molti Atenei si stanno attrezzando per attivare sistemi di monitoraggio -CNVSU ha elaborato dati (dati nuclei) -Per alcune regioni vi è statistica i dati sono frammentari INDICAZIONE DI UN MIGLIORAMENTO -Durata curriculum -Abbandoni

Orientamento...11 Maggiore criticità riguarda il transito degli studenti dalla L. alla LS. Il decreto prevede che passino i migliori Il rischio è che perdano tutti un anno. ORIENTAMENTO IN ITINERE AZIONI: EVENTI -TUTORATO -STAGE E TIROCINI -SOCRATES ERSMUS Attività: LIVELLO -INCONTRI CON STUDENTI -CORSI PER RECUPERO DEBITI FOR. -DID. TOT. A DISTANZA -SUPP. DID. IN RETE

Orientamento...12 ORIENTAMENTO IN USCITA INIZIATIVE PROMOSSE -INCUBATORI DI IMPRESA -SPIN OFF Attività: LIVELLO -STAGE E TIROCINI -PLACEMENT -BANCHE DATI Coinvolgimenti: SOGGETTI ESTERNI: -AZIENDE -ENTI (Reg. Prov. ecc.) -UE. (Leonardo)