IDENTITA' CULTURALI L’ORIGINE E’ UNA ILLUSIONE

Poseidon al plurale Le declinazioni dell’educazione plurilingue e pluriculturale dal piano Poseidon alle (buone) pratiche passando per la ri-flessione.
Processi migratori, territorio e politiche
Bando regionale primo incontro con le scuole a.s. 2007/2008
L’incontro con l’Altro come riflesso dell’incontro con se stesso (società , varietà culturale e meticciato)
IDENTITA' CULTURALI L’ORIGINE E’ UNA ILLUSIONE
1 Sociologia dello sviluppo e della formazione Sintesi del corso.
Le differenze sociali Dipartimento di Scienze Umanistiche e Sociali
SPE-4 Modelli di inclusione. Modelli europei Vs. nordamericani Massimiliano Tarozzi a.a
Prof. A. SICULELLA1 II LEZIONE EDUCAZIONE INTERCULTURALE e PEDAGOGIA INTERCULTURALE.
LE PRINCIPALI TEORIE DI PSICOLOGIA E PEDAGOGIA
PSICOLOGIA DELL’EDUCAZIONE Felice Carugati e Patrizia Selleri
AIPI Società Cooperativa Workshop: La gestione dei conflitti nei gruppi di alunni Aprile 2011 Iasi - Romania.
La mediazione in classe
Gestione delle classe con alunni stranieri
Integrazione assimilazione e multiculturalismo: una falsa alternativa
La cultura: identità e differenze
Un precedente storico: lesperienza americana LAmerica delle origini: la discriminazione verso i cattolici Lidea che i cattolici non potessero integrarsi.
Elena Caneva tesi di dottorato
Sviluppare spazi terzi: una nuova sfida per la promozione del dialogo interculturale nei musei europei Simona Bodo Convegno Musei e dialogo interculturale.
Teoria trasformativa: i fondamenti
UN ORATORIO MULTICULTURALE E MULTIRELIGIOSO?
Leducazione interculturale Dal sapere dei diritti umani al fare intercultura GROSSETO 18 gennaio 2006 Aluisi Tosolini Università Cattolica del Sacro Cuore.
. Per una riflessione pedagogica per tempi di crisi
. Identità , cultura e personalità
“La pedagogia così com’è io la leverei”
Linee guida per laccoglienza e lintegrazione degli alunni stranieri Manerbio Formazione al personale di segreteria
Progettualità europea e discipline allinterno del curricolo prof. Paolo De Marchis – IISS Des Ambrois Progettualità europea e discipline allinterno del.
FONDAMENTI DELLA PROSPETTIVA STORICO-CULTURALE
. Identità , cultura e personalità
Le donne e la rinegoziazione delle identità
COMUNICAZIONE PUBBLICA Pubblica Amministrazione e Comunicazione Interculturale 18° lezione 28 novembre 2008 Anno Accademico 2008/2009.
EDUCAZIONE INTERCULTURALE
IPSIASAR Leonardo da Vinci LAquila AREA INTERCULTURA Favorire lintegrazione delle alunne e degli alunni stranieri, valorizzando le diversità e sviluppando.
LA SOC. COOP. SOC. “SPAZIO BAMBINI” in ATI con LA SOC. COOP. SOC
Formarsi al dialogo interculturale
Le società diventano multietniche
Dott.ssa Paola Fierli . USP Lecco
CRINALI DONNE PER UN MONDO NUOVO COOPERATIVA SOCIALE A R.L. ONLUS
Mediazioni e immagini di culture. Come e cosa raccontiamo? MEDIAZIONI IN VIAGGIO 22 marzo 2007 A cura di Fabio Tesser (coop. Servire) Chiara Moretti (coop.
SCUOLE COINVOLTE NELL’INDAGINE:
1 IDENTITA, DIRITTI, CITTADINANZA NELLE SCUOLE DI BRESCIA Convegno Il confine della scuola, la scuola dei confini MADDALENA COLOMBO Centro Ricerche sulle.
Tutti gli alunni dell’Istituto
Migranti e Servizi Territoriali Saperi e Strumenti per fare rete 27 Ottobre 2011 Operatore v/s Migrante: quali strumenti relazionali professionali Dott.
TU SEI un/una ARPY MARZO 2008 No Work No Shop CANTIERE Focus su ORIGINE / IDENTITA / METICCIATO.
PROGETTO di RICERCA-AZIONE sulla LINGUA MADRE
“Mediazione transculturale e accoglienza”
Scoutismo e culture Milano 1 aprile 2008.
GESTIRE Ruoli e funzioni Relazione educativa Conflitti Comportamenti trasgressivi/aggressivi Potere, autorità, autorevolezza.
Famiglie in viaggio. Alcuni interrogativi Quali sono le difficoltà incontrate dalle persone nell’esperienza migratoria? Come vivono la separazione dai.
L’approccio interculturale nel lavoro con gli immigrati
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MACERATA FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE DIDATTICA GENERALE - MODULO A I SEMESTRE.
Le componenti della formazione interculturale. Approcci diversi, ma Quale importanza a:  Apertura alla diversità  Uguaglianza delle opportunità e equità.
Diagnosi socio-culturale e pedagogica delle dinamiche di gruppo in contesti educativi. Per una riflessione pedagogica per tempi di crisi. Crisi dei modelli.
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La società multiculturale Corso di Sociologia delle Relazioni Internazionali.
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Il multiculturalismo: i termini della questione Quando, nel mondo occidentale, la differenza diventa un problema: la caduta del muro di Berlino e la fine.
Le politiche di integrazione sociale dei minori stranieri
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