Scuola Primaria MURATORI e MENOTTI Milano classi 4^A e 4^B maestri Andrea, Carla, Francesca

uscita didattica all’Università Cattolica del Sacro Cuore Milano

data: giovedì 25 marzo ritrovo: ore 8.30 davanti alla scuola occorrente: 2 biglietti della metropolitana programma: accoglienza del Rettore dell’università visita tra i chiostri e le aule merenda video sulla vita di Padre Gemelli partenza rientro: ore 12.30 davanti alla scuola

discipline: storia (l’antico monastero) geometria (la pianta della sede) geografia (collocazione) cittadinanza e costituzione (i valori) Sono previste durante le lezioni di queste discipline attività in preparazione all’uscita didattica.

il PERCORSO a PIEDI e con i MEZZI

il PERCORSO a PIEDI e con i MEZZI uscendo dalla scuola giriamo a destra proseguendo dritto fino al vialone in fondo via Melchiorre Gioia

il PERCORSO a PIEDI e con i MEZZI

il PERCORSO a PIEDI e con i MEZZI proseguendo lungo via Melchiorre Gioia arriviamo alla fermata della metropolitana Sondrio (M3 linea gialla)

il PERCORSO a PIEDI e con i MEZZI

il PERCORSO a PIEDI e con i MEZZI scendiamo alla prima fermata Centrale FS (M3 linea gialla) cambiamo linea e saliamo a Centrale FS (M2 linea verde)

il PERCORSO a PIEDI e con i MEZZI scendiamo alla fermata S. Ambrogio (M2 linea verde) proseguiamo per via Carducci costeggiamo il lato sinistro della basilica al fondo giriamo a destra ci troviamo davanti all’ingresso dell’università

il PERCORSO a PIEDI e con i MEZZI

L’Università Cattolica del Sacro Cuore è suddivisa in più sedi. la PIANTA della sede L’Università Cattolica del Sacro Cuore è suddivisa in più sedi. Le nostre 2 classi andranno a visitare quella che oggi è la sede centrale in Largo Gemelli

è costituita da forme molto semplici! la PIANTA della sede La pianta mostra che la sede in Largo Gemelli “geometricamente” parlando… è costituita da forme molto semplici!

la PIANTA della sede

RETTANGOLI di diverse misure… la PIANTA della sede

TRIANGOLI di diverse misure… la PIANTA della sede

TRAPEZI di diverse misure… la PIANTA della sede

CIRCONFERENZE di diverse misure… la PIANTA della sede

la PIANTA della sede Ecco alcuni disegni fatti dai bambini in previsione di questa uscita. Attenzione! I bambini non avevano mai visto l’università

la PIANTA della sede

la PIANTA della sede

la PIANTA della sede La pianta più dettagliata del piano terreno e del 1° piano della sede in Largo Gemelli sottolineano maggiormente come le forme utilizzate siano forme di tutti i giorni.

le colonne cilindriche, le finestre ad arco, esagoni e altri poligoni. la PIANTA della sede Nella pianta non si vedono ma all’interno della struttura si ritrovano altre forme: le colonne cilindriche, le finestre ad arco, esagoni e altri poligoni.

il piano terreno della sede la PIANTA della sede

il 1° piano della sede la PIANTA della sede

lo SCOPO “geometrico” Per l’insegnante di geometria l’uscita didattica all’Università Cattolica del Sacro Cuore, permette di approfondire tre tipi di argomenti e attività:

lo SCOPO “geometrico” 1. Le forme geometriche di base permettono di costruire case, arredamenti, cose con cui ogni giorno entriamo in contatto. Sembrano cose difficili, ma il fondamento è molto semplice. I bambini saranno portati a comprendere che studiare la geometria significa osservare con attenzione la realtà intorno.

lo SCOPO “geometrico” 2. Il nostro mondo è tridimensionale. I disegni dei bambini dimostrano che la loro prospettiva è bidimensionale, ma nella realtà ogni elemento può essere visto in una terza dimensione. I bambini osserveranno gli oggetti nelle 3 dimensioni notando i diversi sguardi e provando a rappresentarle a loro modo.

lo SCOPO “geometrico” 3. Il percorso a piedi e con i mezzi è un’occasione per osservare la città in cui vivono con un occhio più attento e allo stesso tempo critico. I bambini scopriranno la diversità e di uno stesso ambiente e sistema, costruito da uomini diversi in tempi diversi, sempre più ricchi di nuove scoperte e conoscenze.

lo SCOPO “geometrico” Lo scopo di questa uscita è quindi portare i bambini, ormai abbastanza pratici della matematica ad un approccio con la realtà misurabile sia nella quantità numerica che in quella spaziale.

Armento, Bianchi, Gadda, Merli lo SCOPO “geometrico” E’ attraverso l’esperienza guidata e l’osservazione di elementi reali che i bambini potranno osservare, conoscere, apprendere, rielaborare, riprodurre. Gruppo EFFEMERIDI Armento, Bianchi, Gadda, Merli