P iano dell O fferta F ormativa descrizione dellidentità istituzionale, organizzativa, pedagogica, educativa dellistituzione Scolastica

O fferta F ormativa F inalità - lindividuazione degli obiettivi - la scansione delle fasi attuative - lindividuazione delle responsabilità - la previsione dei tempi delle verifiche e della valutazione dei processi attivati e dei risultati conseguiti. la formazione delluomo e del cittadino P ianificazione

MONITORANDO la qualità della risposta organizzativa data dalla scuola alla domanda sociale espressa dalla famiglia; processi attivati e progetti attuati; esiti degli apprendimenti conseguiti dagli alunni; qualità dellorganizzazione complessiva della scuola.

Dallanalisi delle risposte fornite dai docenti sugli esiti degli apprendimenti e delle richieste espresse dai genitori è possibile individuare le seguenti esigenze formative ed educative: particolare attenzione ai processi di apprendimento degli alunni; rispetto degli stili cognitivi e dei ritmi individuali di apprendimento; applicazione di una metodologia didattica capace di selezionare i saperi, coerente con i processi cognitivi e capace di stimolare la motivazione ad apprendere; promuovere lapprendimento della lingua quale strumento del pensiero e della comunicazione, e di tutte le discipline del curricolo nel rispetto della loro impostazione epistemologica e delle leggi dello sviluppo psicomotorio, emotivo, affettivo, sociale e cognitivo - mentale dellalunno nel suo divenire; sviluppare la conoscenza dei saperi contemporanei quali la capacità di lettura e di comprensione delle immagini, linformatica e luso delle tecnologie multimediali, la conoscenza della lingua inglese, la pratica delle scienze motorie e sportive.

ordini e gradi organi collegiali ampliamento dellofferta formativa

ordini e gradi infanzia primaria secondaria di primo grado secondaria di secondo grado

ampliamento dellofferta formativa Progetto Sezione Primavera (bambini 2-3 anni) Progetto Accoglienza Progetto Continuità e Orientamento (verticale e orizzontale) Progetto Inglese per la scuola dellInfanzia Progetto Europa = NOI Progetto The Square (Inglese scuola Primaria) Progetto strumento musicale per la scuola Primaria Progetto Informatica per la scuola Secondaria Progetto recupero e potenziamento disciplinare Progetto TechnoLab con UNIMOL Progetto Biblioteca Progetto Teatro Adesione Centro di Aggregazione Giovanile Progetto prevenzione scoliosi Intensificazione uso LIM e laboratori e nuove tecnologie Uscite didattiche e viaggi dIstruzione Partecipazione a concorsi, giochi e olimpiadi …….. Altro, da illustrare secondo verbali di classe e plesso

organi collegiali COLLEGIO DEI DOCENTI UNITARIO PRESIDE PRIMO e SECONDO COLLABORATORE del PRESIDE REFERENTI DI PLESSO DOCENTI COMITATO di VALUTAZIONE DEL SERVIZIO DEI DOCENTI MEMBRI EFFETTIVI, SUPPLENTI e DOCENTI TUTOR ORGANO DI GARANZIA PRESIDE, DOCENTI, GENITORI e ALUNNI FUNZIONI STRUMENTALI GRUPPO H dISTITUTO GRUPPO H OPERATIVO CONSIGLIO di CLASSE DOCENTI, GENITORI e ALUNNI CONSIGLIO dISTITUTO DOCENTI, GENITORI e ALUNNI

Normative ministeriali vigenti Modalità di verifica e valutazione Griglie di valutazione Modalità di svolgimento attività di recupero e potenziamento Obiettivi e finalità Programmazioni disciplinari. Orari scolastici Organico

Patto di Corresponsabilità Carta dei Servizi Regolamento dIstituto P.O.F. News