Tutto quello che c’è da sapere … e …. le istruzioni per l’uso LICEO SCIENTIFICO STATALE A. NOBEL - a. s. 2013/2014 A cura delle Proff. Di Donna e Sorrentino

In quali classi? dal prossimo anno anche in quinta superiore solo per la terza media è prevista una valutazione

A cosa e a chi servono? In particolare servono … agli studenti – perché è un diritto conoscere il livello di competenze raggiunto alle singole scuole – per l’analisi della situazione e il miglioramento continuo al MIUR - per operare investimenti e scelte politiche

Chi prepara le prove? Le prove sono predisposte da insegnanti dei diversi livelli scolastici opportunamente formati e rispettano un preciso quadro teorico di riferimento Esse sono prima testate su un campione ristretto di studenti per verificarne l’affidabilità e la validità e, successivamente, solo quelle valide vengono scelte da un team di esperti.

Perché sono importanti? Le prove permettono di confrontare ciascuna classe e scuola con: - l’intero Paese - le macroaree geografiche - le singole regioni/province - le scuole della stessa tipologia (indirizzo e contesto) Le prove servono a confrontarsi col sistema nel suo complesso rappresentano uno strumento in più ma non sostituiscono la valutazione dell’insegnante.

A cosa serve il questionario? è anonimo e raccoglie preziose informazioni sulle caratteristiche degli studenti di una scuola, sul loro contesto familiare, oltre ad alcune opinioni sulla scuola e alcune loro esigenze. Per avere un’ulteriore chiave di lettura dei dati e confrontare, in maniera più equa, i risultati di scuole diverse

L’INVALSI restituisce ad ogni scuola i suoi risultati

Le classi “campione” Affinché le scuole possano confrontare i loro dati con l’esterno, per ciascun livello scolare, l’INVALSI individua alcune classi campione, rappresentative di tutte le realtà scolastiche italiane, i cui risultati fanno da standard di riferimento.

Data e tempi dello svolgimento 13 maggio 2014 ore 8.15 distribuzione fascicoli e istruzioni ore : Prova di ITALIANO (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 90 minuti) ore – 10.15: Pausa ore distribuzione fascicoli e istruzioni ore : Prova di MATEMATICA (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 90 minuti) ore – 12.15: Pausa ore distribuzione fascicoli e istruzioni ore 12.30: Questionario studente (durata effettiva – dopo aver letto le istruzioni – 30 minuti). per ciascun livello di classe si svolgono sul territorio nazionale nella stessa giornata

La prova è obbligatoria TUTTE le scuole devono effettuare le prove per legge (art. 51 comma 2 del Decreto-Legge 9 febbraio 2012, n. 5 convertito in legge n. 35).

Dallo scorso anno scolastico, per ogni prova sono previsti cinque versioni differenti di fascicolo stesse domande ma poste in ordine diverso e/o con le opzioni di risposta permutate in modo differente.

Strumenti consentiti per la prova di matematica

Alcuni Lettura e rilettura attenta e attiva dei testi Giusta attenzione anche al testo delle domande Occhio all’orologio per utilizzare bene il tempo a disposizione A dopo le domande che risultano più difficili Ritorno al testo stimolo ogni volta che serve Niente spreco di tempo per chiedere suggerimenti

Il contenuto della prova Fascicolo di Italiano Prima parte: comprensione del testo (letterari e pragmatici, formato continuo, discontinuo o misto) Seconda parte: grammatica Fascicolo di Matematica Quattro ambiti - Numeri - Dati e previsioni - Spazio e figure - Relazioni e funzioni Quesiti a scelta multipla, a risposta chiusa, a risposta aperta

Per vedere come sono fatte le prove del biennio e provare a farle.. Trovi quelle degli anni precedenti in formato pdf e con il correttore sul sito dell’INVALSI pdf pdf eriore.pdf Se vuoi esercitarti direttamente online … pdf pdf eriore.pdfwww.proveinvalsi.net