è un piacere conoscerti Scuola secondaria di primo grado «Dino Carta» H2O è un piacere conoscerti Scuola secondaria di primo grado «Dino Carta»

Il concorso SCIENZA E TECNOLOGIA: UN FUTURO ANCHE PER LE RAGAZZE ci ha permesso di approfondire le caratteristiche dell’acqua rilevandone alcuni parametri chimici

La tensione superficiale dell’acqua Crea una pellicola che sostiene l’ago

Il detersivo contiene tensioattivi e…

…rompe la pellicola

Controlliamo la presenza di

tensioattivi

mediante una reazione

con il blu di metilene

Ora controlliamo

se l’acqua del nostro fiume

contiene tensioattivi

Professore che controlla e nel frattempo…

…INTERROGA!!!

Il fiume Retrone….

…contiene un sacco di tensioattivi

Io ho provato con acqua e detersivo

Acqua di fiume Acqua con detersivo Acqua di rubinetto

Noi beviamo acqua buona!!

Chissà come andrà oggi

Analizziamo i cloruri

la corrosione di parti metalliche I cloruri determinano la corrosione di parti metalliche e possono essere tossici per le piante

La determinazione deve essere quantitativa Serve un indicatore

occhiali di protezione SEMPRE LA SICUREZZA capelli raccolti occhiali di protezione guanti

Facciamo virare con acido nitrico

La soluzione diventa gialla

Ci prepariamo alla parte più difficile…

…la titolazione

La soluzione vira dal giallo al violetto con 0,04ml di nitrato mercurico

Che equivalgono a 40 mg/L di cloruri

sale da cucina (NaCl) all’acqua Abbiamo provato ad aggiungere sale da cucina (NaCl) all’acqua E abbiamo visto che..

Serve più di una siringa di nitrato mercurico

Ora andiamo a determinare la durezza dell’acqua come quantità di carbonato di calcio

Aggiungiamo all’acqua 5 gocce di…

…”soluzione tampone” Quanti nuovi termini stiamo imparando!!

Con una goccia di calmagite la soluzione diventa rossa

E ora titoliamo con EDTA

Fino a che diventa blu

Contiene 282 mg/L di carbonato di calcio

L’ammoniaca non dovrebbe essere presente nell’acqua potabile

Ricerchiamo lo ione ammonio

Che rivela un inquinamento di origine biologica

L’analisi con il reattivo di Nessler è estremamente sensibile ma…

l’acqua non cambia colore …fortunatamente l’acqua non cambia colore

Adesso proviamo con l’acqua del fiume e dell’acquario

fiume acquario rubinetto

POVERI PESCI!!!

è l’ultimo laboratorio! Oggi purtroppo è l’ultimo laboratorio!

Determiniamo l’alcalinità che misura la corrosività dell’acqua

Con la fenoftaleina rimane incolore

Aggiungiamo il blu di bromofenolo

Versiamo goccia per goccia l’acido cloridrico

finchè diventa gialla

con 0,71 ml di HCl

Che ci danno 213 mg/L di carbonato di calcio

H2O E’ finito il nostro lavoro È stato faticoso ma interessante è stato un piacere conoscerti E’ finito il nostro lavoro È stato faticoso ma interessante e divertente GRAZIE PER L’OPPORTUNITA’ CHE CI AVETE OFFERTO

IL NOSTRO GRUPPO Progettato da : Sara Brighenti, Chiara Furlani, Angeles Rossi e Francesca Carolo. In collaborazione con: Lisa Pegoraro e Miriana Mastandrea. Referente: Claudia Cobalchini